社会人の自己啓発学習手段利用実態調査から見えてきた魅力とは

社会人の自己啓発学習手段の利用実態調査

学校法人産業能率大学総合研究所が発表した最新の調査結果は、自己啓発を行なう社会人の学習手段における魅力や用途についてのインサイトを提供しています。この調査は、職業を持つ20～59歳の正社員842人を対象に、どのような学習手段が使用され、どんな目的やテーマで学んでいるかを探りました。調査の対象は多岐にわたり、通信教育、eラーニング、書籍や問題集、動画アプリ型の学習、そしてセミナーや講習会の5つの学習手段が含まれています。また、最近注目を集める生成AIについても、その活用実態が調査され、興味深い結果が得られました。

利用者が感じる魅力の違い

調査結果によれば、学習手段ごとに利用者が感じる魅力は異なることが明らかになりました。最も成長・達成感を得られると回答したのは通信教育で、35.6%の利用者がその点を挙げています。一方、eラーニングでは37.2%が学んだ内容を実務に活用できることを魅力として挙げました。

また、書籍・問題集や動画・アプリ型学習、セミナーなどでは、知識や内容の習得がそれぞれ40.5%、36.0%、42.2%と重視される結果となりました。これに加え、書籍や動画学習では「理解しやすさ」や「自分のペースで学べる点」が上位にランクされていることも特徴的です。

学習目的の全体像

全ての学習手段について、最も多くの人が「今の業務に必要な知識やスキルの向上」を目的にしていることは共通しており、特にセミナー・講習会では46%がこの目的を持っていました。通信教育ではキャリアアップや昇進のために学ぶ姿勢が29.9%を占め、eラーニングでは資格取得が28%と続きます。

書籍では学ぶこと自体への関心から30.4%、動画・アプリ型学習では趣味を延長した学びが30.3%と、その他の目的も多様です。これらの結果は、自己啓発が現在の業務だけでなく、将来のキャリア形成にも寄与するというメッセージが浮き彫りになります。

学習テーマの多様性

学習テーマも手段によって大きく異なることがわかりました。通信教育はビジネススキルや専門知識が中心であり、eラーニングでは業務遂行スキルが重視される傾向がありました。書籍や動画では主に専門性が求められ、セミナーも業界についての理解を深めることに重きを置いています。

生成AIの活用とその影響

生成AIの利用経験者に対する調査からは、58.6%が生成AIが学習内容の理解に役立つと考えています。また、約半数の人が学習につまずいたときに生成AIが助けると感じており、心理的ハードルを下げる効果も認識されています。生成AIの教材を使わずに学べるという声がある一方で、従来の学習方法が全く不要になるとは感じていないことも興味深い結果です。

定期的な利用と理解への効果

生成AIを週に数回以上利用する層は、基礎的な理解や自分で考える力の重要性も高く認識している割合が66.8%となっており、頻繁に利用することが理解を深める助けとなっている様子が浮き彫りになりました。ここからは、将来の学習方法がAIによって大きく変化していく可能性を示唆しています。

まとめ

この調査結果は、自己啓発としての学習手段を選択する際にの視点やニーズの広がりを示しており、学び手側の意識も進化してきていることが浮き彫りになりました。キャリア形成や業務スキル向上を目指す社会人にとって、今後も自己成長のための様々な手段が活躍していくことでしょう。

詳細な調査報告はこちらからダウンロード可能です。