次世代の外国語教育を考える！教育課程部会のワーキンググループが開催

教育課程部会外国語ワーキンググループ（第2回）

令和7年10月30日、文部科学省が主催する教育課程部会外国語ワーキンググループの第2回会議が開催されました。この会議は、対面とWEB会議を組み合わせた方式で行われ、参加者は多様な角度から外国語教育の現状と未来についての議論を深めました。

会議の目的と流れ

今回の会議の主な目的は、AI時代における外国語教育の本質的意義を再評価し、さまざまな社会的課題に対して学校教育がどのように対応できるかを検討することです。議題としては、以下のようなテーマが挙げられました。

- AI時代における外国語学習の重要性
- 英語運用能力に関する社会全体の課題
- 学校教育における具体的な対応策

これに基づき、配付資料には「AI時代に外国語を学ぶ本質的意義」や「英語運用能力に関する社会全体の課題と学校教育における対応の方向性」が含まれており、参加者は資料をもとに活発な討論を行いました。

富士通の発表

今回の会議では、富士通株式会社からの発表も行われました。富士通が提供する技術や研究が、外国語教育にどのように活用できるかについての洞察が共有され、AI技術を用いた教育の可能性についても議論が進められました。

資料の内容と意義

配付された資料の中には、目標や内容の構造化を行なった資料があり、外国語教育の新しい方向性を探るために重要な意味を持っています。これらは教育関係者にとって、今後の教育課程の設計や改善に資する貴重な情報です。

また、補足資料には教育課程企画特別部会の論点整理が含まれており、現状の問題を整理し、今後の議論に生かすための基盤となります。

まとめ

これらの討論を通じて、外国語教育は単なる言語の習得にとどまらず、AI技術が進化する現代において、より多様な社会的課題に応えるための重要な手段であることが再確認されました。教育課程部会外国語ワーキンググループは、今後も外国語教育を取り巻く環境の変化に対し、柔軟かつ迅速に対応できるよう努めていくことが求められています。

教育システム全体において外国語教育の役割がますます重要視される中、これからの政策や教育プログラムには、より一層の工夫と革新が期待されます。