尚美学園大学が取り組む学修成果可視化の新たな試み

大学教育において、学修成果の可視化が求められています。この背景には、中央教育審議会からの要請や教育改革の流れがあります。そのため、学修成果を可視化し、それを教育の改善に活かす仕組みの導入が進められています。特に尚美学園大学（所在地：埼玉県川越市）では、2027年度からの学修ポートフォリオシステム導入を見据えた取り組みが始まっています。

学修ポートフォリオシステムとは

学修ポートフォリオシステムは、学生が自身の学びを振り返り、成果を客観的に理解するための道具です。これにより、学生は自分の強みや将来の方向性を明確にし、支援を受けられるようになります。学修ポートフォリオを通じて学生の自己理解が深まることで、教育活動の質も向上することが期待されています。

FD研修を通じた教員の意識改革

尚美学園大学では、このシステムの本格導入に向けて、教職員を対象にFD研修を実施しました。研修には約70名の教職員が参加し、学修ポートフォリオシステムの導入がもたらす改善点や教職員の実践との関係が議論されました。結果、教職員の間でシステムへの前向きな意識が醸成されるとともに、現場での具体的な活用イメージが共有されました。

現場での課題と期待

FD研修に続き、アンケートを通じて教職員からのフィードバックを収集しました。参加者の88.1%がシステムを使ってみたいとの意向を示しており、期待感が高まっています。しかし同時に、導入に伴う運用負担や定着に対する懸念の声も上がりました。多様な意見が寄せられ、運用設計やスムーズな活用が求められています。

効率化と教育改善の両立

学修ポートフォリオシステムは、学生や教職員にとって多くの利点を持つと考えられています。一元管理された学生情報により、成績や面談記録が一貫して把握できるようになります。これにより、面談の質を高めたり、早期に支援が必要な学生を見つける手助けをします。また、教員間で情報をシェアすることで、よりシームレスな支援体制が構築されるでしょう。

学修成果の実現に向けた「学修成果MOE」

更に、ハーモニープラスが提供する「学修成果MOE」は、大学の学修成果を可視化する手助けとなるツールです。このシステムは、具体的な指標を出し、教育活動をより有意義にするための基盤を提供しています。以上の取り組みを通じて、効果的な学修成果の可視化が期待されています。

学修成果の可視化へ向けた道筋

最後に、学修成果の可視化は決して単なるシステムの導入にとどまらず、運用や活用といったフローに目を向けることが必要です。これにより、学びの質を追求し、学生の成長を支える強力なツールとなることを目指しています。今後も尚美学園大学は、この取り組みをさらに推進していくことでしょう。

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