学校グローバル度診断で見える教育の未来とは？

学校グローバル度診断で教育現場の未来を探る

日本の教育現場がグローバル化に乗り出す中、アイエスエイとHRインスティテュートが共同で実施する「学校グローバル度診断」が注目を集めています。この診断は、全国の学校がどの程度グローバル人財の育成に取り組んでいるのかを測るために設計されたものであり、学校の経営戦略における重要な指針となることを目的としています。

調査の内容と目的

この診断は、おおよそ25の質問から成り立っており、各学校が自校の状況について回答する形式です。具体的には、「グローバル人財の育成に対する理解が教員間で共有されているか」、「グローバル推進のための専任チームが存在するか」、「アクティブラーニングと呼ばれる生徒主体の学習プログラムが実施されているか」といった様々な項目が含まれています。

診断結果は、全国のグローバル化推進校との比較が可能で、各校が置かれている課題や傾向を把握する手助けとなります。この無料の診断は所要時間も約5分と手軽で、多くの教育現場への導入が期待されています。

セミナーと診断結果の活用

さらに、2016年2月には、東京と大阪で「グローバル時代の学校経営イノベーションセミナー」が開催される予定です。このセミナーでは、基調講演やアンケート結果に基づく分析も行われ、参加校が具体的な改善ポイントを学ぶ貴重な機会となります。基調講演には株式会社HRインスティテュートの代表取締役社長、稲増美佳子氏が登壇し、グローバルリーダーとして求められる人材像や、教育現場が直面する課題について触れる予定です。

企業の背景

アイエスエイは、1970年に設立され、教育研修や学校経営コンサルティングを手がける企業です。一方、HRインスティテュートは1993年に設立され、主にビジネス研修とコンサルティングを行っています。両社は、それぞれの専門知識を活かし、高品質な教育支援を提供することで、学校のグローバル化に寄与することを目的としています。