熊本大学とAPCが「AIリテラシー教育」を共同開発、公開授業を開催

熊本大学とAPCの新たな試み

株式会社APC（大分県大分市）と熊本大学教育学部が、AIリテラシーとメタ認知に関する共同研究を進めています。この取り組みは、AIがますます重要な役割を果たす現代社会において、教育現場でのAI技術の理解を深め、学生が主体的にAIを活用できる力を養うことを目的としています。

AIリテラシー教育の必要性

昨今、AIの急速な普及に伴い、教育現場でもAIを「使う」だけではなく、その「仕組み」や役割を理解することが求められています。特に中学生にとって、AIリテラシー教育は、単なる技術指導にとどまらず、批判的思考や主体的な学びを促進するための重要な学習領域となっています。これを受け、APCが持つAI技術の専門知識と熊本大学の教育学的指導法を組み合わせ、AIリテラシー教材の共同開発を行うこととなりました。

体験型AIリテラシー教育の実施

この共同研究の一環として、2026年6月22日から熊本大学教育学部附属中学校で、「体験型AIリテラシー教育」の授業が開始されます。授業は、熊本大学教育学部の大学院生によって、「AIミネルバNovice版」を基にしたカリキュラムで展開されます。教育現場におけるAIの導入を考える教育関係者向けに、最終日となる2026年7月10日（金）には公開授業が予定されています。

概要の詳報

- 実施日時：令和8年7月10日（金）8:45～10:25
- 場所：「熊本大学教育学部附属中学校（熊本市中央区京町）」
- 対象：教育関係者、報道関係者
- 内容：生成AIを活用したAIリテラシー授業の公開

今後の計画

APCと熊本大学大学院教育学研究科技術科教育講座は、この実証授業の成果を基に、さらなる教材の改良を図る予定です。また、全国の中学校での導入が進むように、「中学校向けのAIリテラシー教育講座」としてパッケージ化を進め、各地域で相互に利用できる教育資材の提供を目指します。これにより、全国的なAI教育の普及促進に寄与することが期待されています。