小学生の通信教育利用実態調査、半数が小学校前に開始

小学生の通信教育利用実態調査

株式会社アガルートが実施した最新の調査結果が発表され、小学生のお子様を持つ家庭において通信教育がどのように利用されているかが明らかになりました。特に印象的なのは、半数以上の家庭が小学1年生以前に通信教育を始めているという点です。この調査は、インターネット上で153名の保護者を対象に行われ、様々な視点から通信教育の利用状況を探りました。

調査概要

今回のアンケートは、2025年5月16日から5月28日までの期間に実施され、153人の保護者が参加しました。調査の目的は、通信教育を利用したことがある小学生の親に対して、実際の利用状況や理由を尋ねることです。

通信教育を始めた理由

調査結果によれば、最も多い理由は「学力向上」のためで、実に80名の保護者がこの選択をしました。また、「自己学習の習慣づけ」として43名が通信教育を選択しました。他にも「近くに利用者がいるため」という理由も見られ、これは友人や兄弟からの影響が強いことを示しています。

開始時期について

小学生が通信教育を始めるタイミングについては、前述の通り、小学校入学前（41名）と1年生（38名）の合計で50％を超えています。また、学年が上がるにつれて始める家庭は少なく、高学年での利用率はわずか10％程度に留まっていることが分かりました。これは、早い段階から学習への意識が強まっていることを示唆しています。

選択の基準

教育プログラムを選ぶ際、保護者が最も重視する点は「継続できるか」というもので、69名がこちらを選んでいます。この他にも、費用の適切さや教材レベルにも注目が集まっています。意外にも、知名度やサポートの充実度はあまり重視されていない傾向にあります。

結論

今回の調査結果から見えるのは、小学生を持つ保護者たちが学力向上や自己学習の促進を強く意識しているという点です。早期からの通信教育利用が進んでいる現状は、今後の教育の在り方にも影響を与えるでしょう。通信教育を選ぶ際の基準や理由を踏まえ、さらなる教育の質向上につなげていくことが重要です。アガルートでは、今後もこのような調査を通じて、教育の方向性やニーズに応えていくことでしょう。