探究教育と総合型選抜の新たな接続を模索する時代

探究教育と総合型選抜の新たな接続を模索する

探究教育と総合型選抜の接続を巡る課題解決
近年、探究教育の重要性が増す中で、総合型選抜が教育現場で主流となっています。しかし、その接続のあり方については依然として多くの誤解や課題が残されているのが実情です。まなび哲楽株式会社は、そんな現状を打破しようと、「探究と総合型選抜の接続」をテーマにした講演を行いました。

新たな視点での捉え直し

この講演は2026年7月31日に、株式会社CURIO SCHOOLが主催する「中高探究学習研究会」の一環として行われ、多くの高校教員や探究に関心を持つ事業者が参加しました。受講生は、探究教育と総合型選抜の関係を再評価するきっかけとなりました。その内容としてまず挙げられるのは、総合型選抜を単なる選考方法ではなく、学生と大学との間の「マッチング型入試」として捉える新たな視点です。これにより、双方にとってよりよい選択が促される契機となることが期待されています。

探究教育の必然性

この講演の中で、まなび哲楽の代表である阿部倫太朗氏は、約20年間、早稲田塾での実践経験を基に、総合型選抜に必要な学力育成と探究スキルの向上を重視してきた点が強調されました。特に科学哲学に基づくクリティカルシンキング教育は、学生が自らの探究を深めるうえで効果的であるとされています。講演後半では、参加教員同士が積極的に意見を交換し、自分たちの探究教育の改善策を持ち帰るための場が設けられました。

まなび哲楽の使命

まなび哲楽の野心的な使命は、総合型選抜の暗黙知を一般化し、誰もがそれを利用できるようにすることです。これまでは限られた指導者のみが持つ知識でしたが、彼らはカリキュラムの設計支援や教員研修といった活動を通じて、より多くの学生に平等なチャンスを提供しようとしています。最終的には、自立した教育機関や自治体が担える自走式のシステムへと移行することを目指しています。

今後の展望

本研究会は好評を博し、さらなる開催が予定されています。まなび哲楽は、教育現場における探究教育と総合型選抜の関係を深めるため、引き続き教員や学校、教育委員会との対話の場を設けていく方針です。また、代表の阿部氏は、CURIO SCHOOLの「楽屋」と呼ばれるオンラインコミュニティにも参画予定で、そこから中高生に向けた価値ある教育プログラムの創出を目指します。