ADHDの子育てに過干渉はNG！学校トラブルを防ぐ「発達科学コミュニケーション」とは？

「うちの子、学校でトラブルばかり…」「落ち着きがない」「周りの子と違うみたいで心配…」

ADHDの子育てに悩んでいるママは、少なくありません。そんなママたちの悩みを解決するヒントとなる、無料電子書籍『ADHDキッズ過干渉をやめれば学校トラブルが減る』が、発達科学コミュニケーショントレーナーの高井智代氏によってリリースされました。

この電子書籍では、ADHDの子育てでありがちな「過干渉」が、子どもの自立を阻害し、学校トラブルにつながる可能性について解説しています。

過干渉がもたらす悪影響とは？

子どもの行動に必要以上に干渉してしまう過干渉は、一見、子どものためのように思えます。しかし、実は、子どもの成長を阻害する大きな要因となり得るのです。

自己肯定感の低下: 常に親に頼り、自分の力で解決しようとしないため、自信や自己肯定感が育ちにくい
自立心や責任感が育たない: 親がすべてやってしまうため、自分自身で考え、行動する機会が減り、自立心が育ちにくい
不安が強い子になる: 親の過干渉によって、常に不安を感じ、行動することをためらってしまう
社会的スキルが育たない: 自分自身で問題解決を経験せず、周りの人とコミュニケーションをとる機会も減り、社会生活に適応しにくい
* 反発や親子関係の悪化: 過干渉によって、子どもは親に反発し、親子関係が悪化する可能性も

過干渉チェックリストで、自分の育児を見直してみよう！

電子書籍には、自分の過干渉度をチェックできる「過干渉チェックリスト」も掲載されています。

このチェックリストを活用することで、自分の育児を見直し、子どもにとって本当に必要なサポートとは何かを考えるきっかけになるでしょう。

発達科学コミュニケーションで、子どもとの関係を改善！

電子書籍では、過干渉を改善するための具体的な方法として、「発達科学コミュニケーション」が紹介されています。

発達科学コミュニケーションとは、株式会社パステルコミュニケーション代表の吉野加容子氏が開発した、子どもの発達を促すコミュニケーション方法です。脳科学、心理学、教育学に基づいた科学的な根拠に基づいており、子どもの特性を理解し、子どもの良さを引き出すことを目指しています。

発達科学コミュニケーションを学ぶことで、子どもとの良好なコミュニケーションを築き、子どもの自立を促すことができるでしょう。