佐賀大学とスプライングローバルが協力し、中高生対象の喘息教育プロジェクトを開始

佐賀大学とスプライングローバルの連携による喘息教育プロジェクト

近年、喘息は特に若年層において深刻な問題となっており、早期の教育や適切な管理が求められています。そんな中、佐賀大学医学部看護学科とスプライングローバル株式会社は、気管支喘息を抱える中高生を対象にした大規模な教育プロジェクトをスタートしました。これは日本国内での喘息トランジション教育としては極めて重要な試みです。

プロジェクトの背景と目的

このプロジェクトは「気管支喘息のトランジションに向けた教育支援プログラム開発と検証」という科学研究費助成事業の一環であり、2025年10月から2026年2月までの期間で進行されます。プロジェクトの主な目的は、中高生が積極的に自分の健康を管理できるようにすることです。具体的には、生徒たちが自分自身の疾患を「自分事」として捉えられるよう、学びを促すための双方向型動画プラットフォームを活用します。

大規模なデータの収集と分析

このプロジェクトでは、佐賀県内の約10校の協力を得て、1,000名以上の生徒が参加する計画です。そのデータを基に、生徒の疾患理解度や行動の変容を分析します。授業やオンライン学習を通じて、多様なシーンで教育を実施し、ビッグデータを集めることで効果的な学習方法を導入します。

インタラクティブ動画による理解の促進

参加する生徒たちは、インタラクティブ動画を通じて、自分で選択肢を選んだり、クイズに回答したりします。この方法により、彼らはより能動的に学ぶことが可能になります。実際に授業後のアンケートでも、「自分で操作しながら学べるのが理解しやすい」といった高い評価を得ています。

効果的な学習環境の構築

プロジェクトの成功には、学校現場でのICTの活用が欠かせません。教室での個別視聴や、通信環境が良好な場所での学びを実現するため、スプライングローバルは独自にイヤホンを配布するなど、様々な工夫を行いました。また、生徒の多様なニーズに応えるため、自宅での学習環境も整え、本人が主体的に学べる選択肢を提供しています。

教員の負担軽減とデータ収集

教員の準備負担を軽減するため、配信は普段使っているICTツールを通じて行います。これにより、大規模な検証が円滑に進むだけでなく、ログ分析機能を活用した効果的なデータ収集が可能となります。

結論

この研究を通じて、多くの中高生が自身の健康を理解し、適切な行動が取れるようになることが期待されます。スプライングローバルの藤松氏は、「教育とテクノロジーの融合により、医療教育の環境を向上させることができる」と自信を語っています。このプロジェクトが医療に関する理解を深める一助となりますよう、心より願っています。