看護現場での新たな教育ツール「マネジメントラダー」と「看護補助者ラダー」の登場

より良い看護教育の未来へ

医療現場が抱える教育課題にアプローチする新たなeラーニングツールが登場します。エルゼビア・ジャパン株式会社は、看護師向け教育プログラム「ナーシング・スキル」に新しく「マネジメントラダー」と「看護補助者ラダー」を追加し、2026年2月からの提供を予定しています。

教育現場のニーズに応える

現在、看護現場では管理者の教育や看護補助者の育成が実際の経験に頼りがちで、教育の質や一貫性にばらつきが生じています。これを改善するために、今回新たに導入される二つのプログラムは、日本看護協会が提供する指標を基にしており、体系的な教育が可能になります。

「マネジメントラダー」の特長

このツールは、忙しい現場でも効率的に学べることをコンセプトにしています。約10分の動画を中心に構成されており、業務の合間を利用して学習することができます。特に「病院看護管理者のマネジメントラダー」に基づいて自らの役割と必要なスキルを理解し、効率的に成長することが期待されます。これにより、部下の育成や業務の調整、組織としての運営が一層自律的に行えるようになります。

受講者にとって、現在どのようなスキルが求められているのかが明確になり、その後のキャリア形成への道筋がはっきりします。また、学習内容が標準化されることで、経験に依存しない教育が実現され、自信を持って管理業務に取り組むことができるようになります。

例えば、看護管理者は、自らの教育体系を外部にも説明しやすくなるため、組織全体のマネジメント力を向上させることができます。さらに、役職ごとに必要な能力を明確化することで、指導者の力量による教育のばらつきを減らし、一定の教育効果を出すことが可能になります。これにより、教育担当者の負担も軽減され、既存の教育体系に簡単に組み込むことができるのです。

「看護補助者ラダー」の特長

一方、「看護補助者ラダー」は、多様なバックグラウンドを持つ看護補助者を効率よく実戦力のある人材へと育成するための教育基盤を提供します。特に、言語トラブルを避けるために「やさしい日本語」を用いており、日本人だけでなく外国人とも理解を深められる構成となっています。このように、すべての受講者が安心して業務を行えるように配慮されています。

ステップごとに目標が設定されるため、受講者は自分の成長を実感しやすく、安全な業務遂行に繋がる基礎知識を身につけることが可能です。また、教育のバラつきを解消するため、指導が均質化され、これによって外国人スタッフも含めた全てのスタッフが取り残されることなく、効果的な教育が推進されます。