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国際教育の日に寄せたGPEのメッセージ

2023年1月24日、国際教育の日に合わせて、教育のためのグローバル・パートナーシップ（GPE）がメッセージを発信しました。この日、GPEは新型コロナウイルス感染症（COVID-19）がもたらした教育の危機に対して、質の高い教育を全ての子どもたちに提供するために必要とされる取り組みに焦点を当てました。

新型コロナウイルスの影響

新型コロナウイルスの影響で、多くの国々が教育機関の閉鎖を余儀なくされ、世界中で16億人以上の児童が影響を受けました。特に低所得国では、約2,400万人の子どもたちが学校に戻れない状態となり、厳しい課題に直面しています。このような状況において、GPEは質の高い教育を求める重要性を強調し、支援国との協力を進めています。

GPEがこれまでに行った支援の中で、COVID-19の緊急対応として調達された5億米ドル以上の資金が、66カ国で教育機関の再開支援に活用されました。しかし、教育システムの脆弱性が浮き彫りとなった今、さらなる長期的な投資が必要だとしています。

2025年までの資金調達目標

GPEは2025年までに、教育の質を向上させるために必要な50億米ドル以上の資金を調達することを目指しています。特に、教員の質を向上させ、強靭な教育システムを構築することを目指しています。これは、教育の質を確保しなければならないという切実な期待によるものです。

教員の重要性

GPE副議長のセリネ・ムバエ・ティアム氏は、教員が子どもたちに質の高い教育を提供するための鍵であると強調しています。特にパンデミック中、多くの教員が独自の創意工夫を活かして、生徒たちが学習を続けられるよう努力しました。このような教員の存在なくしては、教育の再興は達成できないと語ります。

教員の努力と挑戦

コロナ禍による学校閉鎖の中、教員は新しい学習方法への適応を余儀なくされました。特に資源に制約のある国々では、インターネット環境や必要な機材が不足しており、多くの課題がありました。それでも、多くの教師が生徒たちをデジタル学習に導こうとする努力をしました。


例えば、ガボンやセネガルでは遠隔教育のプラットフォームを立ち上げました。一方で、ラジオやテレビを使った授業の配信が行われている国もあります。授業を録音し、さまざまなインフラを使って学び続けられる取り組みがなされています。教育現場では、教員たちの情熱が子どもたちの未来を支える大きな力となっているのです。

GPEの未来への展望

GPEは、教育の重要性を訴え続け、今後も定期的に教育問題に関する情報を提供していく計画です。彼らの目指す『質の高い教育をみんなに』というSDGsの目標4の達成に向け、教育の未来に希望をつなげるための活動が続いていくでしょう。優れた教育制度は、すべての子どもたちの成長と社会の発展に不可欠です。未曾有の困難を乗り越え、教員の献身と努力によって実現される教育の新たな可能性に期待が高まります。

関連リンク

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