プロ講師81%が実感するオンライン指導による質の向上と新しい働き方

近年、教育の分野でオンライン指導が急速に普及しており、特にプロ講師たちがその恩恵を実感しています。株式会社スタディカルテが運営するオンライン個別指導塾、スタディカルテLabとMiraにおいて、81.0%の講師が指導の質が向上したと回答したという結果が発表されました。

この調査は、オンライン特化型の講師を対象に実施され、移動時間や体力的負担といった面での変化も確認されました。具体的には71.4%の講師が週に2時間以上の移動時間を削減したと答え、体力的な負担が軽減されたとする回答も85.7%に上りました。

質の向上を実感した理由

講師たちの多くが指導の質の向上を感じている理由には、オンライン教材の利用やデジタルでの授業準備が挙げられています。40代の講師は「オンライン個別指導用の教材作成を通じて、指導内容の見直しができスキルアップにつながった」とコメントしています。また、60代の講師は「自分の板書をデータで保存できるため、反復して確認でき、独自の教材作成が可能になった」と話しています。

働き方の変化とプライベートの充実

また、オンライン指導の導入により、プライベートな時間が増えたと感じる講師も多いです。特に50代の講師は「在宅での仕事が可能になり、家事と子育ての両立が楽になった」と語っています。このように、働き方が改善されることで、家庭との両立がしやすくなるという点も指摘されています。

ITスキルの向上とキャリアの意欲

オンライン指導に携わる中で、ITスキルも向上したとの意見が多く聞かれました。95.2%の講師が「ITスキルが向上した」と感じ、81.0%が「長く続けたい」という意欲が強くなったと答えています。40代の講師は「オンライン指導を通じて、自分のスキルが向上していると感じる」と語り、AIにもできない独自の技能を持つ講師を目指したいとの意気込みを見せています。

生徒とのコミュニケーションの変化

生徒とのコミュニケーションに関しては、約半数の講師がその質が向上したと実感している一方で、38.1%の講師が「難しくなった」と感じています。30代の講師は「オンラインでも声色や発言でコミュニケーションは大差なくできている」としつつも、従来の対面指導と比較して難しさも認めています。

今後の展望

スタディカルテは今後も、プロ講師の働き方や指導環境をさらに改善するために、業務の効率化を進めつつ、講師と生徒のコミュニケーションを強化するための取り組みを続けていく方針です。オンライン指導が進化し続ける中で、質の高い教育を提供するための環境作りが期待されています。

スタディカルテは、医学部専門の指導を行い、個々の生徒に寄り添った教育を模索し続けています。このような取り組みは、教育の現場に革新をもたらし、より多くの学生が質の高い指導を受けられる環境を実現することへつながるでしょう。