スポーツが人を変える？東京大学アメフト部との共同研究が明らかにした非認知能力の影響

スポーツが人を変えるのか？

株式会社アーシャルデザインの「Sports Force Lab」と東京大学アメリカンフットボール部ウォリアーズは、スポーツの社会的・経済的価値を探る共同研究を開始しました。この研究は、全6回にわたるシリーズの第1回目であり、スポーツが個々の成長や社会に与える影響を科学的に分析しています。

本研究の根幹には「& Sports. More Human.」というビジョンがあります。これは、スポーツが持つ力を通じて人間の進化を実現し、さらに地域や業界に変革をもたらそうとする試みです。特に、部活動やチームスポーツは、ただの競技経験ではなく、自己理解や人間関係、社会的な価値観を形成する貴重な時間であるとされています。

非認知能力の繋がり

さて、具体的にスポーツはどのような影響を個々に与えるのでしょうか。今回の研究では、東京大学のウォリアーズに所属する学生98名を対象に、インタビューと非認知能力のアセスメントを実施しました。ここで用いられたのが、全国的に導入されている「PROG」（Progress Report on Generic Skills）というアセスメントです。

このアセスメントは、主体性や協働力、感情制御力など、一般的な学力試験では測れない能力を可視化し、今回の分析では特に全国一般学生や運動部学生との比較が行われました。結果は、東大アメフト部の学生が相対的に高いコンピテンシー傾向を示すことを明らかにしました。特に、感情制御力の得点が最も高く、次いで統率力、および自己基礎力の得点にも差が見られました。

経験と環境の重要性

興味深いことに、アスリートたちからのインタビューを通じて、競技そのものへの憧れよりも、目指すべき高い目標を共有する組織環境への魅力があったことが示されました。つまり、スポーツにおける人間成長は、厳しいトレーニングや勝利の瞬間だけではないというのです。

ある学生は入部の理由を、「競技に興味があったのではなく、日本一を目指す組織の一員になりたかった」と語りました。ここに見えるのは、スポーツが人を変える過程で重要な役割を果たすのは人との関わりや共通の目的であるということです。

組織が助け合う姿勢

また、団体の運営において苦しい時期を乗り越える経験の意味も見逃せません。ある夏には、チーム運営を支えるメンバーが次々と離脱し、学生たちは急遽、役割を超えて協力し合い、組織の再建に取り組みました。ここで多くの学生が共通して述べたのは、その経験が自身の考え方を広げる契機になったということです。チームの課題を自分事として捉える姿勢が育まれることで、非認知能力も強化されたのではないかと言えるでしょう。

今後の研究展望

今回の研究は、スポーツが持つ真の価値について新たな視点を提供しています。スポーツの経験が、単に勝敗やメダルの獲得ではなく、自己成長や人間関係の形成につながることが示唆されました。

今後、Sports Force Labはスポーツが与える影響についてさらに深く探究し、結果を定量的・定性的に分析していく予定です。研究結果がわかるのが楽しみですね。