英語教育の未来を切り拓く！アライブが新たに挑む非認知能力との融合

未来を支える新たな教育モデル

日本における英語教育は今、新たな局面を迎えようとしています。名古屋を拠点とする株式会社アライブが、市場のニーズに応え、英語教育のさらなる進化を遂げようとしています。

2026年1月、アライブは非認知能力研究の第一人者である中山芳一氏と顧問契約を結びました。この提携により、アライブの教育プログラムに新しい風が吹き込み、英語教育と非認知能力の融合が図られます。

教育に対する新たなアプローチ

アライブは創業以来、IQ（認知能力）とEQ（非認知能力）の並行育成に取り組んできました。これは単なる語学教育にとどまらず、子どもたちが「人間力」を育てる場を提供することを目指しています。自己肯定感や共感力、探究心といった能力が育成されることで、AI時代にも通用する柔軟な思考が養われます。

特に、アライブは英語を「思考や創造、対話を行うための実践的ツール」として活用し、的確なコミュニケーション能力を育むプレミアムな教育を提供しています。

実践を通じた子どもたちの成長

アライブで学ぶ子どもたちには、着実な成長が見受けられます。たとえば、共感力やチームワークの向上が顕著で、クラス内で友人同士が助け合う文化が根付いているのです。

また、探究心が旺盛になり、社会問題やNPO活動に関心を持つようになり、「起業家精神」が芽生える様子もうかがえます。子どもたちが自発的に意見を出し合ったり、他者の意見を受け入れたりする姿勢は、実に素晴らしい成長です。

アライブの教育理念

代表取締役の三井博美氏は「幼少期の英語教育は、語学力の習得だけでなく、自己肯定感や共感力、挑戦する勇気を育む力強い機会です」と語っています。今回の提携を通じ、中山先生の専門的知見を取り入れることで、より良い教育環境を整え、中でも“生きる力”を育つ子どもたちを支援していく意向を示しました。

彼が強調する通り、将来の社会では翻訳や通訳がAIに代替される日がくるかもしれません。しかし、コミュニケーションの本質、すなわち「この場面で、どの言葉を選び、どう伝えるか」といった内容は、人間の特性であり続けます。この観点からも、アライブの教育モデルはますます重要性を増していると言えるでしょう。

教育現場からの反響

中山芳一氏は、教育活性家、IPU環太平洋大学特命教授など数多くの肩書きをもち、非認知能力に関する研究を牽引しています。彼の専門知識がアライブの教育プログラムに取り入れられることは、教育界にとっても大きな意義を持つでしょう。

日本全国での講演活動を通じ、非認知能力の育成に関する知見が蓄積されてきた中山氏とアライブのコラボレーションは、今後の教育の在り方を考える上でも興味深いものとなります。

未来への期待

アライブは、これからも子どもたちが世界で通用する能力を持ったリーダーとして成長することを使命としています。中山先生との提携を通じて、新しい教育プログラムが開発されることにより、非認知能力を踏まえた新たな学びが提供されることが期待されています。

今回の取り組みは、英語教育の常識を覆す挑戦でもあり、アライブは子どもたちが自分の言葉で世界とつながる力を身につけられるよう、教育の新たな地平を開くことでしょう。