岩崎学園が公開する教育システムで学びの質を向上

岩崎学園が誇る教育の設計図

学校法人岩崎学園は神奈川県横浜市に位置し、専門学校7校における教育システムを公式サイトで公開しました。更新された内容には、教育に関する13の学術理論や教職員の行動指針、AIシステムの導入例が満載です。これは学生の成長を支援するための重要な取り組みです。

教育システムの概要

今回の公開では、参考文献や構造化データの整備が行われました。特に注目すべきは、教育の基盤となる13の学術理論です。これには心理学や脳科学、教育工学に基づく理論が含まれ、学習者の成長段階に応じた3段階のフェーズ設計が施されています。これにより学生は、基礎学習から経験学習、さらには自律的な学びへと進むことができる環境が整えられています。

例えば、岩崎学園では「学生指導AI」や「就活サポートAI」といった2つのAIシステムを用いています。これらは教職員が学生の情報を整理し、支援をスムーズに進めるための補助を行います。しかし、AIが全てを決定するわけではなく、最終的な判断は教職員に委ねられています。

学習の3つのフェーズ

岩崎学園では学生の成長を3つのフェーズ、「基礎学習」「経験学習」「自律学習」に分けています。入学直後の学生は不安が大きいことも多いため、小さな成功体験を積むことを重視し、次第に実践的な経験や自己判断を増やしていきます。最終的には、教員のサポートを減らし、自ら目標を立てる力を養うことが目指されています。

教職員の行動指針

岩崎学園では、教育理論を日々の学生対応に落とし込むために「教職員10の行動指針」を設けています。「自分語りより傾聴を重視する」「考えを押し付けず共に考える」といった基本姿勢が、学生との良好な関係を築くための鍵となっています。

将来のビジョン

岩崎学園は2027年に創立100周年を迎え、さらなる教育の発展を目指しています。今回公開した教育システムは、次の100年に向けた意思を示すものです。また、在校生や卒業生の声も取り入れ、実際の教育現場での実践を継続的に発信する予定です。

教育の質は、運に依存するのではなく、組織的に支えられるものでなければなりません。岩崎学園の取り組みは、その好例と言えるでしょう。教育を科学し、実践に生かす姿勢がこれからの時代を切り開いていくことが期待されます。