近畿大学附属広島中学校が実施する平和学習の取り組み

近畿大学附属広島中学校が実施する平和学習

近畿大学附属広島中学校東広島校では、令和8年5月22日（金）に中学3年生125人を対象とした平和学習を実施する予定です。この学習は、広島平和記念公園と広島平和記念資料館を訪れ、平和の重要性について深く考える機会を提供します。

学びの場としての広島

この平和学習では、NPO法人Peace Culture Village（PCV）が主催する「ピースパークツアー」に参加する形で行われ、広島の歴史を学ぶフィールドワークが含まれています。当日は、生徒たちが4つのクラスに分かれ、PCVのガイドに案内されながら、広島平和記念公園を巡り、歴史的な背景や当時の人々の暮らしについて学んでいきます。

具体的には、かつての繁華街であった旧中島地区に焦点を当て、その地域の生活を通じて戦争の影響を実感します。このような体験は、生徒たちにとって非常に貴重なものであり、単なる知識の習得にとどまらない学びが期待されます。

フィールドワークの具体的な流れ

平和学習の当日は、広島平和記念資料館前に10時40分集合し、開会挨拶からスタートします。その後、生徒たちは2つのグループに分かれ、フィールドワークや資料館見学を行います。
1. 1・3組は広島平和記念公園でのフィールドワーク。
2. 2・4組は原爆死没者慰霊碑で献花を行い、その後広島平和記念資料館を見学します。

昼食を挟み、午後にはグループを入れ替え、再びフィールドワークや資料館見学を行います。最後には生徒代表による閉会挨拶で締めくくります。

主体的な学びの場としての再確認

この平和学習の後には、総合学習の授業としてグループワークを実施し、生徒たちが学んだ内容を振り返り、意見交換を行います。こうした機会を通じて、平和についての主体的な考えを促進することを目的としています。生徒たちが知識を単に学ぶのではなく、深く考え、対話することで、より良い理解を得ることが目指されています。