LD支援の新たな一冊、困難を抱える子どもたちに寄り添うガイド

学習困難を抱える子どもたちへの支援ガイド

合同出版株式会社が、2024年12月20日に新たに刊行する『イラストでわかるLD・学習困難の子の読み書きサポートガイド22の事例と支援の実際』は、学習に課題を抱える子どもたちへ向けたお役立ち本です。本書では、LD（学習障害）を持つ子どもたちに対する支援の新たな視点を提案しています。

目を引くイラストと具体的な事例

本書は、LDの子どもたちによく見られる22の具体的な事例をイラストでわかりやすく示しており、それぞれのケースに最適な支援方法を丁寧に解説しています。このアプローチにより、教師や保護者が具体的にどのようにアシストできるかが明確になります。

学習支援の背景にある要因

学習における「苦手さ」を理解するためには、その裏にある要因を知ることが重要です。たとえば、ワーキングメモリや語彙力、視空間認知の問題など、さまざまな側面が影響しています。これらの要因を正しく分析し、それに基づいた支援を行うことが、本書でのキーワードとなっています。

突出した実践面と効果

本書に掲載されている200枚以上の教材は、現場での実績があるもので、実際に支援に役立てられる内容が充実しています。教材はすべてダウンロード可能で、即座に現場で使えるため、多忙な教育現場でも役立つこと間違いありません。また、アセスメントシートの提供もあり、子どもの状況を適切に評価する手助けをします。

著者の信頼性

著者陣は、教育の現場で豊富な経験を持つ専門家たちです。監修を務める小池敏英氏は、尚絅学院大学の特任教授として多くのLDに関する研究論文を発表しており、また、雲井未歓氏と後藤隆章氏も、それぞれ教育学の分野で多くの業績があります。専門的な視点と現場のニーズを反映した本書は、教育界において確固たる位置を築くことでしょう。