α世代のデジタルネイティブなライフスタイルとは？Z世代との違いを徹底解剖

α世代のデジタルネイティブなライフスタイルとは？

若者のライフスタイルについての研究が進む中で、最近新たに注目を集めているのがアルファ世代です。この世代は、オーストラリアの世代研究者マーク・マクリンドル氏によって提唱されたもので、2010年以降に生まれた子供たちを指します。彼らはミレニアル世代の親のもとで育ち、スマホやタブレットが身近な存在であるデジタルネイティブ世代です。

一方で、従来の研究ではZ世代が多く取り上げられ、彼らの特性に基づいてマーケティング施策が展開されてきました。しかし、将来的にはアルファ世代が新たなマーケットの担い手として浮上することが予想されています。そのため、Z世代だけでなく、彼らとの比較を通じてアルファ世代の特性を理解することが重要です。

日本インフォメーション株式会社が実施した調査によると、現在の中学1年生と2年生（13歳から14歳）をアルファ世代、中学3年生から高校3年生（14歳から18歳）をZ世代と位置づけ、それぞれの特徴を比較しています。

デバイスの使用状況

デジタルデバイスの使用状況を見てみると、両世代ともスマホの所有率は非常に高く、90%以上がスマホを所有しています。しかし、タブレットの利用率は両者で似た傾向にあり、約50〜60%程度であることが明らかになりました。興味深いことに、テレビの利用率はZ世代が約50%に対し、アルファ世代は約60%とわずかに高くなっており、これはYouTubeなどの動画配信サービスを視聴するためのデバイスとしてテレビが使われていることを示唆しています。

ゲーム機においては、大きな世代間の差が見られ、Z世代が約40%なのに対し、アルファ世代は約70%の利用率を記録しています。これは、コロナ禍においてオンラインで友達と集まる習慣が根付き、ゲームが日常的な遊び方として定着しているためでしょう。

スマホとプログラミング教育

初めてスマホを手に入れた時期を尋ねると、アルファ世代は小学5年生から中学1年生の間にスマホを所有することが多く、実に65.2%の人が中学生になる前にスマホを手にしています。Z世代は小学6年生から高校1年生のボリュームゾーンであり、アルファ世代は早くからデジタル機器に触れていることが分かります。

タブレットやパソコンを学習に使い始めた時期についても、アルファ世代は小学4年生であるのに対し、Z世代は中学1年生であったため、近年のGIGAスクール構想やコロナ禍の影響が大きいと考えられます。アルファ世代では71.2%が小学生のうちにプログラミング教育を受け始めており、デジタル教育の普及が彼らの学びを加速させています。

SNSと美容意識

SNSで他人と交流を持ち始めた時期は、アルファ世代が小学6年生で、Z世代が中学1年生だったため、世代間の差はあまりありませんでした。しかし、アルファ世代は美容意識においても早熟化が進んでおり、初めてメイクを行ったのは小学6年生から中学1年生という結果が出ています。SNSへの早期からの接触が、情報感度を高めていると考えられます。

将来への興味と関心

アルファ世代の興味や関心のランキングにおいては、ゲームが2位に躍進し、プログラミングやAIといったデジタルな要素が男女共にTOP10に入るなど、彼らの未来に対する意識が反映されています。また、将来なりたい職業には「自分らしく生きていきたい」「趣味や自分の好きなことに時間を贈りたい」と、自らの価値観を大切にしたいという傾向も強く見えてきます。

時代の変化とマーケティングのあり方

今回の調査結果から、アルファ世代はZ世代を上回るスピードでデジタルへのなじみや関心が高まっており、美容意識や消費行動においても先進的な特徴を持っていることが分かります。彼らが社会に出て新たな消費の主役となる日も近いでしょう。それを見据え、マーケティング戦略には新たなターゲットとしてアルファ世代を意識した施策が求められています。

以上のように、アルファ世代はデジタルネイティブとしての特徴を持ちながら、消費行動にも大きな影響を及ぼす世代であることが窺えます。この世代を理解することで、未来のマーケティングへ向けた新たな視点が得られるでしょう。