生成AI時代に求められる語学力と計算力のバランスとは

生成AI時代に求められる語学力と計算力のバランス

2025年10月8日、公益財団法人スプリックス教育財団が実施した『基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025』の結果が発表されました。調査では特に、語学力と計算力の重要性に焦点を当てています。その結果から見えてきたのは、生成AIの普及によって語学力の必要性が変わらない一方、計算力の方が高く評価されているという現実です。

語学力の必要性に対する認識

調査の結果、7カ国で『生成AIがあっても外国語を話せる能力は必要だ』とする子ども・保護者が多く、いずれも6割以上がその必要性を認識しています。しかし、世界的には『基本的な計算ができる能力』を重視する声が優勢で、特にアメリカやイギリスではその差が顕著に見られます。この結果は、英語が主要言語である国と、そうでない国との間で認識の違いがあることを示しています。

計算力の重視と保護者の意識

興味深いのは、保護者の側でも計算力の重要性を語学力よりも高く評価する傾向が強いことです。調査では、フランスを除く各国では保護者の7割以上が、計算力が語学力よりも必要であると回答しています。この結果は、日本においても同様で、保護者は計算力を子どもに身につけさせるべき学力として重視しています。対して、日本の子どもは語学力の重要性をより高く評価する傾向があり、保護者との間に認識のギャップが見られました。

基礎学力の意識低下

調査結果からは、子どもたちが基礎学力の大切さを十分に理解していない可能性も浮かび上がっています。語学力と計算力の両方において、子どもたちの必要性の認識が低い傾向があり、勉強の意識が不足しているのではないかと考えられます。これは、日々の教育において課題とされるポイントです。

生成AIの影響

生成AIの進化により、語学や計算のスキルがこれまでになく身近なものになっていますが、この技術が学ぶ意欲に影響を与えているのではないかという懸念が広がっています。教育の現場では、技術と学びのバランスをどうとるかが今後の大きな課題となります。調査を通じて見えた必要なスキルのバランスを意識し、これからの教育方針に反映させることが求められています。

まとめ

調査結果から、語学力と計算力の重要性についての認識が国ごとに異なることが明らかになりました。特に、生成AIが普及する現代においては、両者のバランスを理解し、教育に反映させることが必要です。これは、ひとえに子どもたちの未来に直結する重要なテーマであり、今後の調査や政策においても大きな注目を浴びることでしょう。

継続的な調査と、国際的な視野からのデータ収集が、この問題の解決に向けた第一歩となるでしょう。