子どもの非認知能力を伸ばす秘訣とは？世界遺産学習で開花する可能性

子どもの非認知能力を伸ばす秘訣：世界遺産学習の可能性

近年、子どもたちの将来を左右すると言われる「非認知能力」への関心が高まっています。計算力や記憶力といった認知能力とは異なり、非認知能力は、問題解決能力、自己管理能力、コミュニケーション能力など、社会で活躍するために不可欠な能力を指します。

この度、株式会社学研スタディエは、保護者向けセミナー『どう伸ばす？わが子の非認知能力ー世界遺産学習から得られる非認知能力は無限大ー』を2024年12月17日に開催します。本セミナーでは、世界遺産学習が子どもの非認知能力育成にいかに有効であるかを、豊富な事例を交えて解説します。

非認知能力と認知能力の違い

認知能力は、知識や学力といった「わかる力」を示す一方、非認知能力は「やる気」や「粘り強さ」といった、学ぶ姿勢や行動力を示します。どちらも重要ですが、非認知能力が高い子どもは、自ら学び、困難にも粘り強く取り組むことができます。

世界遺産学習：多角的な視点と深い学び

世界遺産学習は、単なる知識の詰め込みではなく、歴史、地理、文化、科学など、複数の教科を横断的に学ぶことができます。例えば、世界遺産であるピラミッドを学ぶ際には、古代エジプトの歴史、建築技術、社会構造など、多様な視点から探求できます。この多角的なアプローチは、子どもたちの思考力を刺激し、問題解決能力や創造性を育みます。

セミナー内容：世界遺産検定マイスターによる実践的なアドバイス

セミナー講師を務めるのは、株式会社学研スタディエ代表取締役社長の亀谷眞宏氏。世界遺産検定マイスターの資格を持つ亀谷氏は、30年以上にわたる塾講師経験で培った知識とノウハウを活かし、子どもたちの学習意欲向上に貢献しています。

セミナーでは、以下の内容について解説します。

非認知能力の重要性と具体的な育成方法
世界遺産学習が非認知能力育成に有効な理由
世界遺産講座で実践されている学習方法
保護者ができる非認知能力育成のサポート
質疑応答

学研スタディエの世界遺産講座

学研スタディエでは、2023年度から世界遺産講座を開講し、これまでに300名を超える小中学生が参加しました。講座では、世界遺産に関する知識習得だけでなく、ディベートなどを通して、積極的に意見を交換し、協調性を育む活動も行っています。

まとめ

子どもの未来を創造するために、非認知能力の育成は不可欠です。世界遺産学習は、子どもたちの知的好奇心と探究心を刺激し、将来社会で必要とされる能力を育む効果的な方法です。本セミナーに参加して、子どもたちの可能性を広げるヒントを見つけてください。

セミナー詳細

日時: 2024年12月17日(火) 19:30～20:20
対象: 小学生～中学生の保護者様（生徒も参加可能）
場所: オンライン（Zoom）
* お申込み: セミナーお申込みページ