関西外国語大学の留学生が日本語授業でインタビュープロジェクトに挑戦

留学生たちの挑戦と成果

関西外国語大学（大阪府枚方市）の留学生たちが、日本語の授業『Japanese D』の一環として、革新的なインタビュープロジェクトに取り組んでいます。このプロジェクトでは、学生が日本語で専門家にインタビューを行い、その成果をウェブサイト『ときめき取材記』で発表しています。この活動は、対話を通じた多文化共生社会の実現を目指す「対話するインタビュー実践研究会」によって運営されています。

日本語でのインタビュープロジェクト

『Japanese D』の授業は、2026年度春学期に担当される永冨あゆみ講師が指導し、受講生は日本語能力試験N1レベル相当の技能を有する留学生です。授業の主要な目標は、学生自身が興味を持つ分野の専門家に対してインタビューを行い、取材と記事作成のプロセスをすべて日本語で実施することです。

授業の特徴とその目的

受講生たちは、インタビュープロジェクトを通じて、幅広いテーマでのインタビュー記事を作成することに挑戦しています。授業では、質の高い記事を書くために、他の受講生とのディスカッションを交えながら技術を磨くことが求められます。また、インタビューの準備段階では、ビジネスメールの書き方や敬語の使い方、ビジネスマナーなども学び、実践的なスキルを身につけていきます。

永冨講師は「日本語能力を向上させることで、さまざまな情報にアクセスし、共感をもって多くの人に正確な情報を提供できるようになることを目指しています」と、プロジェクトの狙いを語ります。

留学生の実際の経験

たとえば、スウェーデンからの留学生アンドレ・ビセンテさんは、「デジタル時代になぜ書道が重要なのか」というテーマで、関西外大で書道を教える講師にインタビューを行いました。彼は「書道は単なる美しさを追求するものではなく、深い自己表現や規律を育むことに意義がある」との認識を得ました。

一方、トルコからの留学生アルタチ・ドーカンさんとオーストラリアのハウストン花子さんは、京都の伝統的な印章店の役員に取材し、「心の輪を繋ぐ」というテーマで記事を執筆しました。彼らは「言葉の壁を越えて世界中に『漢字』の魅力を伝えようとする姿勢に深く感銘を受けた」と振り返っています。

多文化共生を目指して

このようなプロジェクトを通じて、留学生たちは日本語の運用能力を高めるだけでなく、グローバルな視点を持つことができるようになります。関西外国語大学は、世界55カ国以上の学校と提携し、国際的な交流を推進しています。この環境は学生に、言語だけでなく多様な文化、政治、経済について学ぶ機会を提供します。

留学生たちが挑戦する姿は、現代のグローバル社会において非常に重要な意味を持っています。彼らの成長や成果が、多文化理解と共生の促進につながることで、今後の社会に大きな影響を与えることでしょう。