ホリプロデジタルが山梨市立北中学校でエンタメ授業を実施

ホリプロデジタルが実施した地域発信授業

株式会社ホリプロデジタルエンターテインメント（以下、ホリプロデジタル）は、2026年10月9日に山梨市立山梨北中学校の第3学年を対象にした特別授業を行いました。この授業では、「エンタメ×マーケティング」の視点で地域の魅力を発信する方法について学ぶ機会を提供しました。

授業は全4クラスにわたり、座学とワークショップの形式で展開されました。エンターテインメント性を取り入れたクイズや双方向のアプローチにより、生徒たちは自分の考えを積極的に表現し、学ぶ喜びを感じながら進められました。授業の様子はメディアにも注目され、地域魅力の発信に関する取り組みが話題となりました。

学びの内容

この授業は「山梨市のまちづくり」学習の一環として実施されました。ホリプロデジタルはこれまでの経験を活かし、エンターテインメントとマーケティングの知識をもとに、地域の情報発信を支援する取り組みを行っています。特に、「誰に、何を、どのように伝えるか」という観点から、生徒たちとともに地域の魅力を考えるプロセスが重視されました。

初めに行われた座学では、魅力的な情報も伝え方次第で受け手の印象が変化することを学びました。実際に制作した動画の事例も紹介され、単なる知識の伝達に留まらず、生徒たちが意見を述べ合うことで刺激的な学びの場が形成されました。教室内は笑顔と笑いに包まれ、和やかな雰囲気の中で的確な情報が共有されました。

中学生の独自な視点

授業の後半には、グループに分かれた生徒たちが山梨市の魅力を発信するための企画を考えるワークショップが行われました。重要視されたのは、情報を発信する側の意図だけでなく、受け取る人々の興味や関心を想像することです。地元に住む中学生ならではの視点を活かし、自分たちにしかできない魅力の発信方法を追求しました。

ワークショップでは、生徒たちは自由にアイデアを出し合いながら、クイズ形式や比較、競争を取り入れた企画を検討しました。中には、地元の特産物をテーマにした食べ比べクイズや、川に桃を流して桃太郎の冒険を模したユニークな企画も提案されました。生徒たちは自分たちのアイデアを視覚化し、グループごとの発表を通じて地域の魅力を自分なりに表現しました。

このような活動を通じて、地域の魅力を発信することに関する新たな視点や表現の可能性が広がります。生徒たちにとって、授業を通じて自分たちの町を再評価し、魅力を伝える方法を考える貴重な経験となりました。