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高校生が未来社会を体験するバーチャル授業

2025年5月29日、種子島中央高等学校で画期的なバーチャル授業が行われることが発表されました。この授業は、大阪・関西万博の開催に合わせて企画されたものです。株式会社Village AIとNTT西日本の協力により、最新の技術を駆使した探究型の学習が実現します。

バーチャル万博プラットフォーム「バーチャル大阪万博」を通して、高校生たちが仮想空間で万博の理念や出展内容を学び、さらに未来技術や社会課題について深く考える機会を提供します。参加するのは、ミライデザイン科に在籍する生徒たち約30名。この新しい試みは、地域でも東京都心でもない離島での教育の観点からも注目されるべきものです。

バーチャル授業の目的

現在、日本各地で進行する過疎化や高齢化は、特に地方の教育機会に深刻な影響を与えています。種子島中央高等学校は、こうした問題に取り組むため、令和5年に文部科学省から指定を受け、新しい学科「ミライデザイン科」を設立しました。この学科では、デジタル技術やデザイン思考を通じて社会を変革できる人材を育てることを目的としています。

Village AIは、この新たなカリキュラムの設計から実施までをサポートしています。バーチャルプラットフォームを活用した授業では、360度に広がる臨場感あふれる仮想空間を体験し、校内に居ながらもリアルな経験を得ることができます。この経験を通じて、実際の教科書や映像では感じられない新しい世界の可能性を体感することができます。

授業の具体的内容

授業では、大阪・関西万博のバーチャル会場「夢洲」を利用します。3DCGによる視覚効果とVRゴーグルを使い、生徒はまるでその場にいるかのような感覚を体験できます。こうした没入型の学習を通じて、彼らは未来の社会におけるデジタル技術が果たす役割について考えを深めます。

教育機関と企業の連携を活かし、参加した生徒には地域の課題に対してデジタル技術がどのように貢献できるかを探る機会が与えられます。特に、種子島が抱える人口減少や観光振興、教育機会の拡大などの課題解決に向けて、未来のアプローチを考える場として、このバーチャル授業が期待されています。

結論

Village AIは、今後も地域教育機関や企業と協力し、地方創生を推進するための取り組みを続けていく計画です。このような授業が広がることで、種子島の持続的な発展と地域社会の活性化が期待されています。将来を担う高校生たちが、最新のテクノロジーを活用して社会に貢献できる人材に成長していく姿が見られることを、心から楽しみにしています。これからのデジタル人材育成が地域社会に与えるインパクトを、多くの方々に知っていただきたいと思います。

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