東大・京大次世代リーダーが語る「読解力」の重要性と育成法

笹沼颯太が語る「読解力」の成長とその重要性

2025年10月19日、株式会社SRJが主催する「2025年SRJ秋期大会」で、株式会社Yondemyの代表取締役笹沼颯太が基調講演を行いました。この講演のテーマは、現代社会において重要なスキルである「読解力」の育成についてです。笹沼は、子どもたちが学びに向き合い、自ら考える力を育むことが大切であると強調し、具体的な育成方法についても触れました。

読解力を育てるための第一歩

笹沼は、子どもたちが自然に読解力を身につけるためには、楽しい読書の導入から始めることが不可欠であると述べました。現代の子どもたちを取り巻く環境にはYouTubeやゲームといった魅力的なコンテンツが溢れており、まずは「読書を楽しい」と感じさせる工夫が欠かせません。このため、好奇心を刺激する本を選び、一緒に読むことで、子どもたちに読書の楽しさを体験させる必要があります。

「楽しく」「たくさん」「幅広く」という三つの原則が示され、特に「楽しく」は最初のステップとして重要だと強調されました。実際、Yondemyでは子ども一人ひとりの興味やレベルに応じた本の選書を行い、楽しみながら読書する習慣を育てています。

読書習慣の形成

次に、笹沼は「たくさん」読むことの重要性を語りました。子どもたちが読書の魅力を実感した後は、より多くの本を読むことで読解の基礎を固める必要があります。また、YondemyではAIを活用し、子どもが楽しめる本の提案を行い、効率的に読書習慣を育む支援を行っています。

さらに「幅広く」ジャンルや難易度の異なる本に挑戦することが思考力や知識を広げるために欠かせない要素であるとも指摘。Yondemyの「校長道場」というプログラムは、子どもたちの語彙力や思考力を楽しく鍛える機会を提供し、挑戦したくなる環境を整えています。

親子の対話が育む成長の可能性

講演の中で、東大生の読書習慣を研究した結果も紹介されました。具体的には、幼少期から多くの本を読むことに加え、親が子どもの興味に合わせた本を選び、読後に感想を語り合う親子の対話が重要であることが明らかになっています。親子での対話を通じて子どもたちの思考力や表現力、共感力が育まれることが研究から示されています。

読書が築く土台

笹沼は、自らの創業経験や家庭教師としての活動を振り返り、読書が国語以外の学習に及ぼす影響についても言及。読書が苦手な子どもは、国語のみならず算数や理科、社会の文章を読むことにも困難を感じがちであると指摘しました。彼が関わるYondemyでは、2.5万人以上の子どもたちが読書習慣を身につけており、読書が国語力だけでなく、思考力やコミュニケーション能力を育む基盤であると強調しました。

まとめ

シンポジウムでは、全ての登壇者が「楽しむこと」が学習における価値であり、ただ知識を習得するだけではなく、子どもたちの人間性や生きる喜びを育むプロセスであることに意義を見出しました。このように「読解力」をテーマにした議論は、教育現場における新たな視点や実践のヒントを提供する貴重な機会となりました。

左：株式会社カルペ・ディエム代表西岡壱誠氏右：株式会社Yondemy 代表笹沼颯太