フィリピン市場へ進出するlearningBOXがMOUを締結 - デジタル教育の新時代が到来

フィリピン市場進出の新たな一歩

eラーニングシステムの開発を手掛けるlearningBOX株式会社が、フィリピンの企業3社と基本合意書（MOU）を結びました。このMOUは、フィリピンにおいて社会人教育分野でのeラーニングを広めるための重要なステップです。ムの取り組みを進めることで、日本のデジタルソリューションの国際的な展開が期待されています。

MOU締結の背景

learningBOXは、2025年度の総務省が推進する「デジタルインフラの海外展開支援事業」の地方枠に採択され、フィリピンにおいてeラーニングシステムを活用した活動を開始しました。同社の代表取締役である西村洋一郎氏は、この取り組みを通じて地域経済の活性化を目指しています。

この度、フィリピンのPac-Atlantic Group社、NEXPLAY社、Digiteer Software Studio社という3社との間でMOUを締結しました。これにより、現地の企業と協力し、イノベーティブな教育ソリューションを提供するための強固な基盤が築かれました。

MOUの目的と内容

MOUの主な目的は、フィリピンでのeラーニングの普及を図ることです。現地のニーズに即した製品を提供し、教育環境を改善することで、学習者のスキル向上を目指しています。特に、フィリピンの社会人に向けて、各企業との連携を深め、トライアルやフィールドでの検証を進めていくことが重要です。

learningBOXのクラウド型eラーニングシステムは、操作性と導入の容易さを特徴としており、誰でも簡単に使える点が強みです。今後、現地パートナーとの連携を強化し、フィリピンの教育システムに新たな価値を提供していく予定です。

市場調査と課題分析

learningBOXは、フィリピン市場の特性を把握するために、TechShake社と協力しました。現地企業や教育機関との対話を通じて、以下の課題を分析しています。
1. 操作性や導入時の課題
フィリピンのユーザーにとって、システムの操作の難易度が課題であるため、ここに工夫が求められます。
2. 意思決定プロセスの違い
顧客のタイプにより、導入に至るまでのプロセスが異なるため、個別にアプローチする必要があります。
3. 新型コロナウイルスの影響
既存のLMSがある中で、learningBOXがどのように差別化できるかが重要です。

地域経済と教育の未来

learningBOXの取り組みは、日本の優れたデジタルソリューションを持つ企業が国際市場に進出するためのモデルケースと言えます。先進的な教育の提供は、フィリピンの社会課題を解決するだけでなく、地域経済の發展にも寄与するでしょう。

MOU提携企業のドミニク・デ・レオン氏やガブリエル・ベニート氏、ダニカ・エルピダマ氏との協力を通じて、日本のデジタル教育の技術が新しい文化やビジネス環境に溶け込んでいくことが期待されます。

learningBOXは、今後も地域のニーズを反映しながら、グローバルな教育の進展に寄与していくことを目指します。

詳細情報や新しい動きについては、公式サイトをチェックしてください。learningBOX

会社情報

learningBOX株式会社は、650人を超える登録者を持つイノベーティブなEdTech企業で、ビジネス領域から教育機関まで様々な分野で利用されています。また、2025年8月時点では、1,600社以上の企業がこのシステムを導入しています。教師やスチューデントにとって、学習と成長を支える信頼できるパートナーとなることを目指しています。