スタディプラスが河合塾と取り組む新たな学習支援の形とは

スタディプラスの新たな挑戦

最近、スタディプラス株式会社が河合塾との特別インタビュー動画を公開しました。この動画は、教育機関向けのコミュニケーションプラットフォーム「Studyplus for School」がどのように活用されているのかを深掘りするものです。特に、卒塾生とチューターが語るリアルな体験談が中心に据えられています。

ICT導入による成果

河合塾は2021年度に一部の校舎で「Studyplus for School」を導入し、その効果を検証しました。導入後、生徒の成績向上やチューターの指導力が向上したとして、2022年度にはその導入校を全52校舎に拡大しました。これは、教育機関がICTを活用して学習環境を整える新たな試みともいえるでしょう。

学習の可視化とモチベーションの維持

このインタビュー動画には、実際に「Studyplus」を利用した卒業生とチューターが登場します。彼らはこのプラットフォームが学習の可視化やモチベーションの維持にどのように寄与したかを語ります。特に、生徒自身が学習プロセスを見える化できることは大きなポイントです。これにより、生徒は自分の学びを振り返り、次のステップにつなげやすくなります。

チューターのサポート力

さらに、チューターとのコミュニケーションが向上したことも特筆すべき点です。「Studyplus for School」を用いることで、チューターは生徒の学習状況をリアルタイムで把握できるようになり、必要なサポートをタイムリーに提供できるようになりました。これにより、生徒とチューターの関係がより強固なものへと変わっていったのです。