中学2年生が挑む新しい教育の形！SDGs探究AWARDSで受賞

SDGs探究AWARDS 2024における受賞

2025年3月16日に開催された『SDGs探究AWARDS 2024』で、株式会社すららネットが設けた「すららネット賞」の受賞者が発表されました。この受賞の栄誉に輝いたのは、小平市立小平第四中学校2年生の森谷美咲さんです。

森谷美咲さんの受賞作品

森谷さんが受賞した作品のタイトルは「学習困難の壁を突破！～得意な所からゴールを目指すアプリ開発～」。彼女は、自身の妹が抱える読み書きの困難を解消するために、自らの手で学習アプリを開発し、新たな学び方を模索しました。この作品は、身近な問題から出発し、問題の本質を観察し、分析する過程が高く評価されました。

社会課題の解決を考える教育

すららネットは、「教育を通じて社会課題の解決を目指す」という理念のもと、本アワードの審査を行いました。森谷さんの姿勢は、自らの家族の困難を真摯に受け止め、理想と現実のギャップを埋める努力が際立っています。彼女の熱意は、教育の本質的なあり方に深く重なります。

森谷さんの感想

森谷さんは、受賞の知らせを受けた際に「驚きました」とコメントしました。彼女は、妹の困難に対して何かできることはないかと考え始めたといいます。「SDGsには、多様性を尊重する考え方が含まれています。個性を認め合い、全ての人が公平に学べる環境をつくることが大切です。」と語り、相手の視点に立つことの重要性を感じたと振り返ります。彼女の活動は、教育の現場での個性の大切さを示しています。