資格取得を全社員が目指す！アピリッツの成功事例とは

アピリッツが全社員を対象に資格取得を推進

株式会社アピリッツが全社員を対象に推進している資格取得制度は、短期集中型の学習設計と資格支援制度の導入によって成功を収めています。本記事では、その具体的な取り組みと成果についてご紹介します。

アピリッツは、社員が業務を行いつつも資格取得に向けた学習を続けられるよう、学習設計から見直しました。一般的には、資格取得に向けての学習は個々に委ねられることが多く、やる気を継続させるのが難しいですが、アピリッツでは以下の課題を解決するための工夫が施されています。

資格取得に向けた課題

施策を進めるにあたり、アピリッツは以下の課題を認識しました。
1. 全体の学習量が不明確で、開始しづらい
各自がどの程度の時間を学習に割かなければならないのか見えにくいため、学習を開始する際に躊躇する傾向がありました。
2. 個人学習のため、継続が難しい
一人で学び続ける環境では、モチベーションの維持が困難であることが多いです。特に多忙な業務と並行する場合、その傾向は顕著です。
3. 学んだ内容の実務的な繋がりが不明
資格取得のための知識が実際の業務にどう結びつくのかが見えず、学習の定着が難しいことも問題になっていました。

短期集中型の学習設計

これらの課題解消のため、アピリッツでは短期集中型の学習環境を整備しました。具体的には、試験勉強の期間を2〜3週間、学習時間を10〜19時間程度に設定することで、業務と両立できる範囲に収めています。

また、社内勉強会やLT（ライトニングトーク）会を設け、問題解決と知識の共有を積極的に行っています。社員同士が疑問を解消し、知識を広げる機会を提供することで、学習効果を高めています。

合格者の成果

このような取り組みの結果、アピリッツではエンジニアやデザイナー、マーケティングといった多様な職種から103名の合格者を輩出しました。この成果は、社内全体で資格取得を推進する大きな一歩となりました。

さらに、資格取得の浸透に興味がある方のために、アピリッツでは以下の無料ホワイトペーパーを公開中です。
資料名：HCD基礎検定受験推進の成果と組織的学習に関する調査レポート
形式：PDFダウンロード
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