地域密着型教育旅行が学術的評価を受けたアーストラベル水戸の取り組み

アーストラベル水戸が新たに注目を浴びる

アーストラベル水戸株式会社（茨城県水戸市、代表: 尾崎精彦）が2025年に発行される「観光マネジメント・レビュー」第5巻において、地域密着型教育旅行プログラムの事例が学術的に評価されました。本研究が取り上げるのは、流通科学大学の山川拓也准教授と金沢星稜大学の中尾公一教授による分析で、アーストラベル水戸がいかにして地域の教育、産業、コミュニティをつなぐ新しいエコシステムを作り上げたかを探る内容となっています。

教育旅行モデルの新たな価値

コロナ禍という厳しい状況下で、アーストラベル水戸は中学校と地域事業者間の連携を強化し、参加者全員にとって価値のある体験を提供するモデルを構築しました。具体的な成果として、中学校教員の負担軽減、地域事業者との活発な交流、生徒の実体験を通した学びが実現されています。これにより、全ての関係者が「受益者」となるエコシステムが生まれました。

参加者にとっての価値

- 中学校教員: 負担が軽減されることで、教育の本質に集中できる時間が確保されました。プログラムを通じて質の高い教育を実現できています。
- 地域事業者: 中学生との交流によって自社の価値への再発見や、新たな活力を得ることができました。
- 生徒: 実際の体験を通じて、農業や地域産業の挑戦を学び、未来への「楽しさ」や「やりがい」を感じることができました。

従来の旅とは異なるアプローチ

従来の修学旅行が観光に重きを置いていたのに対し、アーストラベル水戸の教育旅行は地域と密接に結びついています。中学校教員が「生徒の将来につながる企画」を求める想いに応え、地域の事業者を丁寧に選定・紹介しています。また、生徒が自分の興味を元に訪問先を選ぶことができるシステムを導入し、事前・事後学習の教材も充実させることで教育効果が最大限に引き出されています。

学術的な評価と今後の展望

今回の研究論文は、日本科学技術振興機構（JST）が運営する電子ジャーナルプラットフォーム「J-STAGE」にも公開されています。アーストラベル水戸は地域に特化した教育旅行を通じ、三者の価値を同時に実現する取り組みを今後も進めていく方針です。

本研究から導き出された特筆すべき点は、教員の負担軽減にとどまらず、教育の質向上や生徒との交流を通じて、地域事業者の価値を再確認するという新たな観点が見いだされたことです。このモデルが他の地域にも広がることで、持続可能な地域密着型教育旅行の発展が期待されています。