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教育の新たな視点を提供する『教育脳』

2026年2月26日、株式会社大和書房から『教育脳 遺伝的才能と〈あなた〉に必要な学習を語ろう』が発売される。著者は行動遺伝学者、安藤寿康氏。本書では、私たちが持つ教育に関する常識や前提を問い直し、科学的な視点から教育を見直すことの重要性が説かれている。

本書の主題は、教育が本来持っている目的や意味、そして学習における遺伝の影響についてだ。特に「勉強ができない」という現象に焦点を当てながら、それが本当に子どもの努力不足や育て方の問題なのか、あるいは教育自体に根本的な疑問があるのかを徹底的に考察している。

不当な努力の強制

著者は「努力すれば誰でも学力は向上する」という考え方が、いかに不合理であるかを示している。教育の現場では、子どもや親、教師が不当な努力を強いられていることが多い。その中で「できない人」を追い詰める構造や社会的圧力が存在することを警鐘し、もっと科学的根拠に基づいた教育の見直しが必要であると提唱する。本書ではその具体的なデータやエビデンスをもとに、教育における遺伝の影響についても詳しく述べられる。

教育の意義とその限界

一体教育は何のためにあるのか？どうして私たち人類は教育を行うのか？また、教育が持つ価値とは何なのか。本書はこれらの問いに科学的に答えることを目指している。特に、教育の本質は遺伝的な素質や能力に依存しているのか、またそのバランスはどのようなものであるのかという議論が展開される。

さらに、「やればできる」という幻想を超え、遺伝的背景や環境要因がどのように学力に影響を及ぼすのかを具体的に論じることで、読者に新たな視点を提供している。これは教育業界や育児に関わるすべての人々にとって必読の書となるであろう。

教育論の再構成

『教育脳』は、教育の問題点を指摘するだけでなく、根本的な改革に向けた議論の出発点となることを目指している。能力主義や学歴主義の再考を促し、現代の教育に足りないものは何かを考察する。このような背景から、本書は科学的な知見を基にした強固な論拠を持ち、教育の未来に対する投げかけとなるだろう。

著者について

安藤寿康は1958年に東京に生まれ、行動遺伝学の権威として知られている。慶應義塾大学名誉教授であり、数々の教育関連の著作を手がけてきた。本書もその一環として、教育の新しい解釈と価値を提示している。これまでの教育論を覆す内容に、多くの人々の関心が集まることだろう。

まとめ

教育に関わるすべての人に向けて書かれた『教育脳』は、行動遺伝学の視点から教育を見直す貴重な一冊。遺伝や環境が持つ影響についての理解を深め、教育の本質を問い直すことで、未来の教育への道筋を見つけ出す手助けとなるだろう。

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