令和の女子高生、34.5%が得意なモノマネを持っている!
最近の調査によると、令和の現役女子高生の34.5%が得意なモノマネを持っていることが明らかになりました。この数字は、学生時代にキャラクターや特定の人物のモノマネをすることが、いかに彼女たちの日常に根付いているかを示しています。
モノマネをする理由
モノマネを得意とする女子高生たちからは、「似ていると言われたから」という声が多く寄せられました。友達の反応や、周囲の人たちが楽しんでくれることが大きな動機となっているようです。特に、クラスの笑いを取るお笑い担当のポジションを担っている生徒は、モノマネを通じて自分の存在価値を感じているかもしれません。「ふざけるのが好き」「みんなを笑わせるのが楽しい」といった声も聞かれ、このようなモノマネが周囲とのつながりを深めていることが伺えます。
さらに、ある女子高生は「いつのまにかできるようになっていた」と話しており、技術的な習得が自然に行われることもあるようです。このように、モノマネは自己表現の一部と考えられ、学園生活に彩りを加えていると言えます。
得意なモノマネのランキング
調査において、女子高生が選ぶ得意なモノマネのランキングも興味深い結果が見られました。
1.
スティッチ - ディズニーキャラクターの中でも特に人気で、女子高生たちにとっては鉄板のネタです。
2.
野原しんのすけ - 人気アニメのキャラクターであり、声の特徴からモノマネがしやすいと評判です。
3.
ボーちゃん - 同じく「クレヨンしんちゃん」のキャラクターですが、その声は個性的で真似をするのが容易なようです。
4.
ドラえもん - 現在の声優は水田わさびさんですが、過去の大山のぶ代さんの声真似をする女子高生も多いようです。
5.
んぽちゃむ - イラストレーター「可哀想に!」によるキャラクターで、流行に乗った声真似も魅力的なようです。
このランキングからも、低音ボイスのキャラクターが主流であることがわかります。低い声の方が似やすいという傾向は、今後のモノマネ文化にも影響を与えるかもしれません。
得意なモノマネがない女子高生の実情
一方で、65.5%の女子高生が「得意なモノマネはない」と回答しています。その理由として多く挙げられたのが「難しい」「恥ずかしい」といった感情です。自信が持てないことや、モノマネをする環境がないことが影響しているようです。こうした女子高生たちは、モノマネを試みること自体が少なく、普段の生活においてその機会が訪れないとのこと。
彼女たちの中には「モノマネが苦手だから」「似ない自覚があるから」というように、自己評価が低いために挑戦しないという声も聞かれました。同時に「自分は面白くないから」といった自己認識も伺え、モノマネの文化が広がる一方で、その影響を受けない層が存在することも事実です。
まとめ
令和の女子高生の34.5%が得意なモノマネを持ち、周囲とのコミュニケーションを深める手段として使っていることがわかりました。モノマネは単なるエンターテイメントに留まらず、彼女たちの自己表現の一環として、学校生活の中での重要な役割を果たしています。一方で、モノマネが苦手な女子高生も多く、その中で自己表現の形は異なることも明らかになりました。今後もこのトピックを通じて、女子高生たちの個性や表現力がどう広がっていくのか注目していきたいと思います。
今回の調査結果については、「ワカモノリサーチ」の特設ページでも詳しく解説されていますので、興味のある方はぜひご覧ください。調査結果の引用については、出典として「ワカモノリサーチ」を明記の上、URLの併記をお願いいたします。