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子どもの金融教育: 家庭での取り組みとキャッシュレス時代の課題

日本の教育システムでも金融教育が注目を集めている中、小中学生の親たちの意識を探る調査が行われました。2022年から高校において金融教育が義務化され、2024年にはNISAが恒久化されるなど、貯蓄から投資へとシフトしている現状があります。しかしながら、多くの親が子どもの金融教育には関心を抱いているものの、実践は思ったほど進んでいないようです。

調査結果の概要

調査実施結果によれば、投資経験がある親の約8割が金融教育への興味を示していますが、実際に子どもに対する金融教育を行っている家庭は約3割に留まっています。特に、親がキャッシュレス決済に興味を持ちながらも、金銭管理の重要性を理解させることに不安を抱いているケースが多いことが浮き彫りになりました。

課題の多い金融教育

調査のハイライトとして、親の約半数が「興味はあるが実施したことはない」と答えていることが挙げられます。この傾向は、家庭の経済状況によっても異なり、世帯年収1,200万円以上の家庭では約5割が実施しているのに対し、他の層では様々なハードルが影響していることが分かります。

特に金融教育に対する関心が高い内容としては、「モノの売り買いを経験させる」「お小遣い帳をつける」などの具体的な取り組みが挙げられています。つまり、実践しやすい内容が求められているのです。

キャッシュレス時代の影響

また、キャッシュレス決済の利用への関心も高まっています。調査では、7割以上の親が子どもに対してキャッシュレス決済の利用に興味を示し、そのうちの約半数がすでに利用した経験があることが分かりました。しかし、同時に「お金を使いすぎてしまうのではないか」「お金の大切さが理解できなくなるのでは」という懸念も存在します。実際に、キャッシュレス決済の恩恵を受けつつも、金銭感覚が難しくなるという声が見受けられます。

親子の金銭教育が直面する課題

親たちが抱える不安点には、現金を持たないことで必要な金額を正確に渡せないことや、金銭の管理が困難になることがあります。逆に「特に心配はない」という意見もあり、教育的な価値を重視する親も多いことが分かりました。

未来に向けた解決策

シャトル株式会社が展開する「シャトルペイ」は、親子での金融教育を支援するアプリです。このアプリを利用することで、お小遣い帳の代わりに子どもが自ら意識して金銭管理を行うことができ、目標に向かって貯蓄する習慣も育まれます。親には子どもの使用状況を把握する手段が与えられ、透明性のある金銭教育が進むと期待されます。

まとめ

つまり、多くの親は子どもの金融教育に強い興味を示しているにもかかわらず、実行に移せていない現状があります。金融教育の実施には、身近な経験を通して学ぶことが重要であり、今後はより実践的な手段の提供が求められるでしょう。キャッシュレス時代にあった金銭教育を通じて、未来を担う子どもたちの可能性を広げていきたいものです。

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