学校現場におけるAI活用実践コンテスト2025の受賞者が決定

2025年の学校現場に向けたAI活用の実践とは？

一般社団法人教育AI活用協会と小学館が共催する「学校現場のAI活用実践コンテスト2025」の最終選考会が、11月16日にオンラインで行われました。このコンテストは、学校現場における生成AIの具体的な活用例を集め、教育の質を向上させることを目的としています。

初めての試みでありながら、全国から寄せられた応募は46件にものぼりました。短期間の応募締切と動画形式での提出という条件にもかかわらず、教員たちは意欲的な取り組みを展開しました。最終選考に進出した9組のファイナリストは、「授業実践」「児童生徒支援」「校務改善」という3つの部門において、それぞれの工夫を凝らした発表を行い、見事にベスト・プラクティスが選ばれました。

ベスト・プラクティス受賞者の栄誉

受賞した実践事例は以下の通りです。まず、授業実践部門で受賞したのは、埼玉県戸田市立戸田第一小学校の佐藤陽介先生による「４年生体育科のキャッチバレーボールにおける生成AIの活用」です。この取り組みでは、GeminiというAIが教師と児童の伴走者となり、より良い学びを支援しました。

次に、児童生徒支援部門では、東京都成城学園中学校高等学校の都築則幸先生が「AI講師」と「AI助手」を活用した進路指導の個別最適化を実現した実践が評価されました。生徒一人ひとりのニーズに応じた支援が印象的でした。

最後に、校務改善部門では、神奈川県横浜市立金沢小学校の鬼澤大地先生が、「AI副主任」の導入によって教職員の自己有用感を高め、協働的な教育環境を実現した取り組みが称賛されました。

審査員の意見と選考のポイント

審査員は幅広い教育界の専門家で構成されており、審査基準には教育的効果や創意工夫、再現性、生成AIの適切な活用状況が考慮されました。このブレインストーミングは、参加者同士の知見共有を促し、教育の質向上を目指す重要な機会となりました。

今後の展望

近年、生成AIの活用は急速に進化しており、様々な実践知が学校の現場で生まれつつあります。本コンテストは、教育界におけるAI利用の普及を広げる大切なプラットフォームの一つとして機能しています。

また、最終選考会の様子はアーカイブ動画として公式サイトで公開されており、受賞実践やファイナリストの取り組みも順次紹介される予定です。さらに、教育AI活用協会の公式WebサイトやSNSを通じて、今後のイベントや取り組みについても随時発信されるので、興味を持つ方はチェックしてみてください。

このコンテストが教育界の更なる発展に寄与し、互いに学び合う場が広がることを期待しています。