管理職の負荷軽減がもたらす新たな教育の形とは？

2026年を見据えた管理職教育の必要性

今、日本の企業における管理職は限界を迎えています。労働基準法の改正を背景に、管理職にかかる業務の負担は増加する一方です。さらなる人手不足も加わり、国内の多くの企業が新たなマネジメントスタイルの確立を迫られています。現状の「管理型」から「支援型」への転換が求められています。この変化に対応するため、株式会社イマジナが実施した「管理職集中講座」が注目を集めています。

管理職が抱える課題

現在の日本企業の管理職は業務量の増加を訴える声が多く、6割以上が「人手不足」を感じています。加えて、指示待ちの部下や組織の「孤独感」が、マネジメントの質を低下させています。指示を片っ端から出すのではなく、部下に問いかけを行うことが、新しいリーダーシップのあり方として必要とされているのです。

講座の特色

今回の講座は、特別に選ばれた異業種の管理職6名が参加し、AIに取って代わられないための「共感価値の設計」や「質問力」を学ぶものでした。プログラムは脳科学や行動経済学に基づいた独自のカリキュラムで進行され、受講者たちは実践的な技術を習得しました。「答えを教える」のではなく、「問いを立てる」ことで、部下が能動的に考え、行動する力を引き出します。

異業種の管理職同士の交流

講座の場は、参加者たちがそれぞれの企業の悩みを率直に話し合う場でもありました。異業種間の交流は、新しい視点を得る貴重な機会となりました。同じ課題を抱えた他社の管理職たちとのダイアログは、いわば「井の中の蛙」からの脱却のチャンスです。

成果の可視化

研修の最後には、受講者各自が「宣言」を行い、行動の自動化を図ります。伝えられたのは、成功に必要とされるものは才能ではなく、情熱や粘り強さであるGRITであるということです。これにより、受講者は目標に向かっての行動計画を立て、それを実行に移すための環境を整えました。もちろん、講座後にはフォローアップ面談が行われ、受講者が現場での取り組みを着実に進められるよう支援が続きます。