岡山大学院生と菅誠治理事による懇談会の意義と成果について

岡山大学の取り組み：教育向上を目指した懇談会

2026年1月15日、岡山大学において、大学院生と菅誠治理事・上席副学長との意見交換会が開催されました。この会議は、教育の質を高めることを目的としており、特にTeaching Assistant（TA）の経験に関する対話が中心に据えられています。参加したのは、TA経験を持つ大学院生11名で、彼らの実体験をもとに意見を交わしました。

懇談会の目的と背景

この懇談会は、現役の在学生が上席副学長と直接対話する機会を提供することで、新しい視点や課題を共有し、岡山大学の教育体制をより良いものにするために企画されました。菅副学長からは、AI技術の活用に関する質問があり、学生たちは自らの研究活動や授業準備にAIをどのように利用しているかについて意見を述べました。

TA業務の実態

意見交換の中で、学生たちは担当した科目数や具体的に取り組んだ業務について詳しく説明しました。多くの学生は、実験の進捗確認や教員の作成した講義資料の修正、実験機器の問題についての指摘など、専門的な知識が求められる業務に関与していることが明らかになりました。これにより、参加者はTA業務の重要性やその多様性を再認識しました。

TA経験がもたらす成長

さらに、菅副学長は学生たちに「TAをしてよかったと感じたことは何か」と質問し、多くの肯定的な声が寄せられました。学生たちは、TAとしての経験が自らの主体性や説明力の向上に大きく寄与したと語りました。特に、自身の研究とTA業務を通じて得た新たな知見や、学内外とのネットワークの拡大に感謝する声が多く聞かれました。

今後の展望

最後に、懇談会では令和7年度に発刊予定の「TA・SAハンドブック」についても意見交換が行われ、安全かつ効率的なTA活動の在り方が話し合われました。また、新たに検討中の「高度なTA認定制度」にも関心が寄せられ、今後の実施に向けて期待が高まっています。

全体として、懇談会は笑顔に包まれ、活発な意見交換が繰り広げられました。出席した学生からは、改善に努める姿勢やTA募集の競争の現状への理解が示され、新しい発見があったとの声が多く寄せられました。地域中核の研究大学として、岡山大学の今後の取り組みに期待が高まります。