算数が苦手なお子様を変える！七田式ドッツでの楽しい学び

幼児期に育てる算数好き

小学生にとって算数は、得意な科目としても苦手な科目としても目を引く存在です。そのため、算数ができることは重要なスキルであり、反対に苦手意識を持つ子どもが増えるのも事実です。特に「魔の4年生」と称される時期には、基礎が固まっていなければ、急速に難易度が上がり、苦手意識が定着することもあります。これに対抗するためには、早期の算数教育がカギとなります。

幼児期のチャンスを生かそう

算数ができるようになり始める幼児期こそ、数への親しみを育てる絶好の機会です。七田式の「ドッツカード」は、その武器となる教育ツールです。たった1日5分の取り組みで、子どもたちは感覚的に数を理解することができます。このプログラムの特長として、瞬時に数の量感を把握する能力を引き出すサビタイジングの手法が採用されています。

サビタイジングによる可能性の発見

サビタイジングとは、数に対する直感的な理解力を育てるための方法です。ドッツカードには、様々な動物や果物のイラストが描かれており、これらが子どもたちの集中力を引き出します。楽しいイラストを通じて自然に数の感覚が身につくため、子どもたちは無理なく取り組むことができるのです。

低年齢でこそ引き出される力

特に、低年齢のうちからこのドッツカードを使用することで、子どもたちの潜在的な計算力を大いに引き出すことが可能です。合成や分解、足し算、引き算といった基本的な算数の概念を遊びながら学んでいく中で、子どもたちは楽しく、かつ自信を持って数に向き合うことができます。

体系的なプログラム

七田式のドッツセットは、30日×3回のプログラムで構成されており、段階的に進めることで、子どもがいつでも新鮮な気持ちで取り組めるようになっています。こうした取り組みの中で、計算力と右脳力をしっかりと育成しながら、深層的な学びが実現されます。また、定期的に振り返りを行うことも、理解を深めるために非常に重要です。

七田式のドッツによるアプローチは、年齢を問わず、誰でも体験することができます。算数に対する苦手意識を克服し、数を身近に感じる手助けをするこのプログラムは、未来を担う子どもたちの自信を育てる素晴らしい機会です。