中学生たちが生成AIで挑む「自分だけの漫画」制作体験

2026年8月17日、長崎県の佐世保工業高等専門学校で中学生を対象とした特別講座が開催されました。この講座のテーマは「AIの力で漫画家に?! オリジナルAIマンガを作ってみよう！」です。参加したのは、わずか7名の中学生。彼らは一日をかけて、自分の物語を生成AIに伝え、その結果を受け取り、その意図が正しく伝わるまで試行錯誤を繰り返しました。この講座は、AIを「使う」だけではなく「使いこなす」力を育むことを目的としていました。

自分の物語が形になる

参加者は。それぞれ異なるテーマ設定で物語を考えることから制作を開始しました。剣道、魔法学園、ダンジョン探険、サイバーパンク、バイク修理など、多彩なテーマが展開され、全員が自分だけの作品を手掛けました。中には、全6章構成や25ページの大作を完成させた生徒もおり、バリエーション豊かな作品が次々と誕生しました。

- 『なぞねこの探検〜働きたくない猫と絶望の竜巣〜』

働くことを拒む猫が幻の南国猫缶を求めてダンジョンに挑む物語。

- 『いぬねこ探偵団と夏休みの幻獣』

犬派の妹と猫派の兄が不思議な生き物の正体を追う夏の探偵劇。

- 『カイブツまみれの僕らのせかい〜スラムの便利屋と交わる運命〜』

怪物との共存を目指す青年のダークファンタジー。

- 『剣と蒼穹』

剣道未経験の少年が全国大会を目指す成長物語。

このような多様なストーリーが生まれた背景には、まさに「自分の言葉でどう物語を伝えるか」という大切なテーマが存在していました。

AIとの対話の中で得られた学び

生成AIが生徒たちのプロットに基づいて素晴らしいイラストを生成しましたが、期待どおりに仕上がらないことも多く、彼らはその苦労をしっかりと語っていました。「腕をかじらせただったのに、ずっとすねをかじってしまう」「何回やり直しても、ゼッケンの柄が常に変わる」といった具体的な事例を挙げ、生徒たちはAIとの向き合い方、つまり「どう伝えれば意図が届くか」という点に関する理解を深めていきました。その中での問題解決が、彼らの思考を豊かにする助けとなりました。

講座の終わりに学んだこと

この講座を締めくくる際、講師の松田先生は参加者にAI技術の本質について話し、どうして何度も再生成が必要だったのかを説明しました。「AIを使いこなしたいなら、その根底にある仕組みに興味を持つべき」との言葉が印象的でした。今の情報化社会においては、AIが出す情報の信頼性を見極め、自らの判断力を高める必要があるとのことでした。

MOOTOON STUDIOを通じた新たな挑戦

協力を行った木村情報技術は、生成AIを用いた漫画制作サービス『MOOTOON STUDIO』の提供を通じて、若い世代への教育活動を進めています。このプラットフォームは、物語を形にする手助けをし、表現力を高める最初の一歩になることでしょう。参加者たちがどのように自分の作品を描き上げたのか、その道のりの全貌を知ることができました。本講座を通じて、生成AIの活用に新たな一歩を踏み出す機会が提供されたことは間違いありません。

今後も、生成AIの可能性は無限大です。中学生たちの取り組みが、彼らの創造性を引き出し、AIとの新しい関係を生む切っ掛けとなることを期待しています。