複合現実技術を駆使した理科学習アプリが世界に広がる！

理科学習アプリの新たな挑戦

三重県四日市市に拠点を置くフィール・フィジックスが、最新の複合現実（MR）技術を利用した理科学習アプリ「HoloMagnet3」を公開しました。このアプリは、5カ国で300人以上の学生に対して実施された授業を通じて、その成果が実証されたもので、理科教育の改革を目指しています。

アプリの特徴

このアプリは、MicrosoftのHoloLensを使用し、目に見えない磁界を視覚的に表示することができます。生徒たちは、アプリを介して3次元で磁界を観察し、棒磁石の周囲での方位磁針の動きに着目しながら、磁界の概念を体験的に学ぶことができます。例えば、棒磁石を動かすことで、方位磁針の向きがどのように変化するかを観察することが可能です。また、周囲を自由に動き回りながら、さまざまな角度から観察できるため、理解が深まります。

理科学習の課題と解決策

中学校の理科教育において「磁界」は特に理解が難しいとされ、多くの生徒がその概念を把握できずにいます。しかし、フィール・フィジックスが開発したこのアプリは、磁界を可視化することで、生徒たちにより具体的なイメージを持たせることに成功しています。

授業を実施した結果、授業前には磁界の向きを理解できなかった生徒が、授業後には大多数が理解できるようになったとのデータもあり、学習効果が高いことが示されています。

参加した国々と授業の実施状況

フィール・フィジックスは、アフリカのガーナやルワンダを含む合計5カ国で実際に授業を行い、そのフィードバックを収集してアプリを改良し続けています。各国の学校での授業は、地域の教育ニーズに応じて実施され、特にアフリカの学校には理科教育への熱い要望が寄せられています。この活動は、科学教育を実践しながら国際的な理解と協力を深める機会にもなっています。

正確なデータとフィードバックの収集

授業においては、NPS（ネット・プロモーター・スコア）によって満足度が測定され、結果は非常に高い評価を得ました。特に、アプリが改良されるにつれ満足度が上がっていくことが明らかになりました。その数値は、技術系企業であるAmazonの満足度を上回る結果となりました。

教員や学校への展開

フィール・フィジックスは、開発したアプリを使用した授業や体験展示を提供しています。この取り組みは、中学校・高校の理科や物理の授業に最適であり、興味を持たれた方はぜひ問い合わせてみてください。今後もより多くの学校において子どもたちが楽しんで学べる環境を提供し、理科教育の発展に寄与していく方針です。

開発者の志

代表取締役の植田達郎氏は、理科学習が地球上のすべての子そもたちにとって楽しいものであるようにとの情熱を持ち、教育アプリの開発を進めてきました。彼の経験は、京都大学での学びと教員としてのキャリアに基づいています。

フィール・フィジックスは、今後もオープンソースの理念に則り、全世界の科学教育の向上に寄与していくことを目指しています。これからも多くの学生が新しい技術を通じて理科への興味を持つことを期待しています。