AI時代を生き抜く力！子どもに必要な能力とは？

AI時代を生き抜くために必要な力

最近の調査により、保護者が子どもに求める力の変化が浮き彫りになりました。リザルトデザイン株式会社が運営する非認知能力開発専門塾「Five Keys」は、518名の保護者を対象に子育て意識を調査しました。その結果、76.8％の保護者が「自分で考えて行動する力」を最も重要な能力として挙げています。

調査の背景

AIやデジタルツールの急速な進化は、子どもたちの学びの環境を一変させています。知識を覚えることや正解を見つけることがテクノロジーによって容易に行える一方、重要なのは「何を問い、どう判断し、どのように行動するか」です。教育の場においても、探究学習や主体性の育成が急務となっています。

家庭でも「学力だけでなく、これからの時代を生き抜くための力を育てたい」という意識が高まっています。これを受け、Five Keysは保護者の意見を反映させるためにこの調査を行いました。

調査結果のポイント

自分で考えて行動する力が最多

調査では、子どもに必要な力として「自分で考えて行動する力」が圧倒的に支持され、「愛され応援される人格」と「折れない力」が続きました。意外なことに「学力・成績」は1.7％、「語学力」は0.8％という結果が出ました。これは、テストの点数や知識を超えて、実社会で通用する力が求められていることを示しています。

学校教育だけでは不十分と感じる保護者

調査に参加した保護者の65.1％は、学校教育だけでは十分でないと感じています。不足していると考える力の上位には「折れない力」があり、多くの保護者は学校外での経験が必要と認識しています。家庭や地域でのサポートがカギとなります。

AI時代における求められる力

「AI、デジタルツールへの依存」に対する不安を抱く保護者が41.7％。AI社会の中で何が必要かを問うと「自分で考えて行動する力」が49.2％で最多。AIの進化が進む中、自分の判断力や行動力が求められることを示唆しています。

非認知能力開発の成果

非認知能力の開発に取り組んだ結果として最も多かったのは「挑戦・積極性の向上」で、次いで「コミュニケーション・対人関係の向上」となりました。これにより、保護者が感じる子どもの変化の実感がここに表れています。

今後の教育に向けて

本研究の結果から、教育の目的は単なる知識の獲得ではなく、将来的に役立つ力を育むことが必要だと分かりました。AI時代に生きる子どもたちには、自ら考え、行動する主体性が求められます。学校での教育に加え、家庭でのサポートや、地域社会の協力が必要不可欠です。

この調査は、非認知能力開発専門塾「Five Keys」が、子どもの未来に必要な能力を育むために、どのように保護者が感じ、行動しているかを示す重要なデータです。

本調査の詳細については、以下のリンクからご覧いただけます。

子育て意識調査 2026年版

私たちは今、子どもたちが未来を生き抜く力を育むために何を提供できるか、真摯に考える必要があります。教育の現場にも、家庭にも新しいアプローチが期待されています。