生成AIとWeb3で教育改革！東京学芸大学とカナメプロジェクトが教員支援システムを開発

生成AIとWeb3が教育を変える！東京学芸大学とカナメプロジェクトが教員支援システムを開発

25年以上AI開発に携わる株式会社カナメプロジェクトは、国立大学法人東京学芸大学と連携し、生成AIとWeb3技術を活用した教員支援システムの開発・検証プロジェクトに参画しました。文部科学省による委託公募案件「教員研修の高度化に資するモデル開発事業」に採択されたこのプロジェクトは、教員の学びを可視化し、デジタル認証することで、教員の資質向上と質の高い教育の実現を目指しています。

教員研修の高度化を目指した4つのテーマ

本事業は、教育委員会と大学等の協働により、教員研修の高度化に資するモデルを開発し、その成果を広く普及することを目的としています。具体的には、以下の4つのテーマに焦点を当てています。

1. 教員研修の成果確認と評価モデルの確立
2. 教員研修や授業研究等の高度化
3. 教師と管理職の対話と奨励におけるプロセスの最適化
4. デジタル技術を活用した指導主事訪問の高度化や各学校の研修主事への支援など、教育委員会と教育センターによる学校へのサポート機能の充実

教員の学びを可視化し、デジタル認証するシステム

今回の実証研究では、上記のテーマのうち、教員研修の成果確認と評価モデルの確立に焦点を当て、以下の2つのシステムを開発しました。

1. 教員のリフレクションレポートをAIで分析することにより、教員の学びを見える化するシステム：教員の自己分析や成長を促進するツールとして活用できます。
2. 受講者の学習履歴と各種講座に対応する資質・能力を結びつけることで、教員の多様な学びの機会に対応した統一的・汎用的な資質・能力をブロックチェーン上でデジタル認証するシステム：教員のスキルや能力を客観的に評価し、社会的に認められる仕組みを提供します。

カナメプロジェクトの役割

カナメプロジェクトは、上記のシステム開発において、教員のリフレクションレポートのAI分析システムと、教員の資質・能力のブロックチェーン認証システムのPoC（概念実証）を担当しました。

AIとWeb3技術を活用した教育改革への貢献

カナメプロジェクトは、AIとWeb3技術を駆使して、教育現場における課題解決に取り組んでいます。今回のプロジェクトを通して、生成AIとWeb3技術が教育改革に貢献する可能性を示すことができました。

カナメプロジェクトについて

カナメプロジェクトは、AI歴25年のCEO、遠藤太一郎氏が率いる、社会実装型DXコンサルティング・開発ソリューションを提供する企業です。生成系AI活用DXコンサル＆実証実験サービス「OMOCha」やDAOの伴走型コンサルティング／開発／教育支援サービス「DAODAODAO」など、多岐にわたるサービスを提供しています。

教育の未来を変える可能性

今回のプロジェクトは、生成AIとWeb3技術を活用することで、教員の学びを可視化し、デジタル認証することで、質の高い教育の実現に貢献する可能性を示しています。カナメプロジェクトは今後も、AIとWeb3技術を活用して、教育現場の課題解決に貢献していきます。

生成AIとWeb3が教育の未来を変える？東京学芸大学とカナメプロジェクトの取り組みから見える可能性

東京学芸大学とカナメプロジェクトによる、生成AIとWeb3を活用した教員支援システムの開発は、教育業界に大きなインパクトを与える可能性を秘めていると感じます。

教員の負担軽減と質の高い教育の実現

従来、教員の自己研鑽やスキルアップは、個人の努力に頼る部分が多く、客観的な評価や可視化が難しい側面がありました。しかし、今回のプロジェクトで開発されたシステムは、AIを活用することで、教員の学びを可視化し、デジタル認証することで、教員の成長を客観的に評価することを可能にします。これにより、教員の自己研鑽を促進し、質の高い教育の実現に貢献すると期待されます。

ブロックチェーン技術による教育の公平性向上

ブロックチェーン技術は、改ざんが困難な分散型台帳技術であり、教育の公平性向上にも貢献する可能性があります。教員の資質・能力をブロックチェーン上でデジタル認証することで、偽造や不正を防ぎ、信頼性の高い証明書を発行することができます。これにより、教員自身のキャリアアップにも役立ち、より公平な教育体制を構築することに繋がるでしょう。

生成AIとWeb3技術がもたらす教育革新

生成AIとWeb3技術は、教育のあり方そのものを変える可能性を秘めています。これらの技術を活用することで、パーソナライズされた学習や、より効率的で効果的な教育システムを構築することが期待されます。

今後の課題と展望

一方で、今回のプロジェクトは、まだ始まったばかりであり、いくつかの課題も残されています。例えば、プライバシー保護やセキュリティ対策、データの倫理的な扱いなど、慎重に検討していく必要があります。

しかし、これらの課題を克服することで、生成AIとWeb3技術は、教育の質を向上させ、より公平で効果的な教育システムを構築するための強力なツールとなるでしょう。カナメプロジェクトの取り組みは、教育の未来を変える可能性を秘めており、今後の動向に注目していきたいです。