東大式個別指導スタディコーチが神奈川県センター南にオープン！難関大学合格へ、東大生・早慶生コーチが徹底サポート

個別指導の新しいスタイルを提供する『東大式個別指導スタディコーチ』が、神奈川県横浜市都筑区センター南に新たな校舎をオープンしました。

センター南校は、生徒一人ひとりの目標やレベルに合わせた個別指導を提供し、難関大学合格を目指す学習塾です。3つの特徴を紹介します。

1. 現役の東大生/早慶生が専属サポート

生徒一人ひとりの指導は、目標のタイプに応じて決定された難関大コーチが担当します。コーチは、東大生、早慶生の現役大学生で構成されており、難関大学に所属している講師陣が、的確な指導を行います。2024年4月現在、現役東大生が約300名、現役早慶生が約100名所属しており、その中からピッタリなコーチをマッチングし、ご指導を行います。

2. 個別カリキュラムで学習を最適化

生徒の学習の悩みに合わせたコースをご用意しており、お悩みをピンポイントで解決することができます。ヒアリングを行った上で、カスタマイズされたカリキュラムで学習を進め、進捗状況に応じて適宜修正します。

「年間学習計画表」と「週間学習計画表」の2種類の計画表を作成し、やるべきことを明確化します。「年間学習計画表」は、受験までのやるべきことを全て洗い出し、教材のやるべき時期を一人一人に合った完全オーダーメイドで作成します。「週間学習計画表」は、年間学習計画から逆算し、受験まで必要な量を週間単位、1日単位に落とし込みます。

3. 校舎の開校時間は地域最長水準

作成した週間学習計画表は、1日単位でやるべきことがリスト化され、登校時間も明記されています。それを基に、その日の目標が達成できているかを毎日確認し、計画通りに勉強を進めるよう徹底管理いたします。

センター南校は、平日も休日も関係なく、朝7時30分から夜10時まで開校しています！校舎スタッフが毎日、その日のやるべき学習とその進捗を全教科確認を行います！

校舎長からのメッセージ

センター南校校舎長奥田圭介さんは、「受験は多くの人が人生で一番努力をするライフイベントだと思います。ただその勉強量は皆さんが想定しているより多く、最後までやり切る前に挫折してしまう生徒も多いです。スタディコーチは皆さんの勉強での悩み・課題に対して1人1人に合わせた勉強計画の作成・やりきるためのコーチングで徹底サポートします！第1志望校へ一緒に辿り着きましょう！頑張った分その先は明るい未来が待っています。校舎でお待ちしております！」と意気込みを語っています。

教育方針と目標

『東大式個別指導スタディコーチ』は、学生一人ひとりの学力向上を目指し、東大卒のプロフェッショナルな講師陣が指導にあたります。受験生にとって最適な学習計画を提供し、志望校合格をサポートします。目標は、生徒の潜在能力を最大限に引き出し、将来の成功を確実にすることです。

無料体験授業について

スタディコーチセンター南校では、毎月20名様限定で無料体験授業を受け付けています。

「勉強頑張りたいんだけど何をやればいいの...今の勉強続けていいのかわからなくて不安...」「モチベーションが続かない...誰か自分を管理してくれる人がいたら頑張れるのに...」

このようなお悩みがある場合には、是非一度、無料体験にお越しください！

詳細はこちら:
https://studycoach.co.jp/contact/

お問い合わせ先:
住所：〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央46-14第2フローリッシュビル3階1号室
電話：045-534-3369（センター南校）
本部電話：03-6721-1160
メール：[email protected]
https://studycoach.co.jp/school/centerminamischool/
東大式個別指導スタディコーチのセンター南校オープンは、受験生にとって朗報と言えるでしょう。東大生・早慶生コーチによる質の高い指導は、生徒の学習意欲を高め、モチベーションを維持するのに役立つと考えられます。

特に、個別カリキュラムと学習計画の徹底管理は、生徒一人ひとりの状況に合わせた効率的な学習を可能にする点で優れていると感じます。学習計画表の作成や進捗管理は、生徒自身の学習習慣の定着にも繋がるため、将来を見据えた教育にも貢献すると言えるでしょう。

また、地域最長水準の開校時間や校舎スタッフによるサポート体制は、生徒の学習時間を最大限に活用し、安心して学習に取り組める環境を提供しています。

センター南校のオープンは、地域住民にとって学習の選択肢を増やすだけでなく、将来を担う人材育成にも大きく貢献するものと考えられます。

しかし、一方で、東大生や早慶生が必ずしも全員が優れた指導者であるとは限りません。生徒との相性や指導経験なども考慮し、適切なコーチングが行われているか、今後の注目が必要です。

生徒一人ひとりの個性や目標を理解し、適切な指導を提供することで、スタディコーチは地域社会に貢献できる可能性を秘めていると言えるでしょう。