「みかん集中法」がもたらす学習障害改善の可能性とは

フォトリーディングの新たな手法「みかん集中法」とは

近年、学習障害を持つ子どもたちに向けた新しい学習法が注目を集めています。その中心的な手法の一つが、フォトリーディングに基づいた「みかん集中法」です。この手法は、目の前の事に完全に没頭する状態、いわゆる「フロー状態」を得るための方法論として位置付けられています。

ミカン集中法の原理

「みかん集中法」とは、視覚的な情報をどのように捉え、読書を行うかを考える手法の一つで、自己の注意を特定のポイントに集中させることを目的としています。この方法は、視線を後頭部の特定の位置に集中させ、アーチのような構造を形成することで、残りの注意力を読書に集中させることを可能にします。このようにして、読書の効率を大幅に向上させることができるのです。

調査結果の概要

2019年に行われた実証研究では、9歳から15歳までの子どもたち25名を対象に、視覚測定装置を使用して読書時の視線移動を追跡しました。これにより、学習障害を抱えている子どもたちにおいては、読書時に視線が乱れ、余計な視線移動が多いことが明らかになりました。

特に、読み始めの段階では視線が不安定で、後半になると眼が特定の領域から外れる傾向も見受けられました。この視線の不安定さが、読書における理解度や集中力を低下させる要因の一つであると考えられます。

フォトリーディング導入後の変化

その後、同じ参加者に「みかん集中法」を用いたフォトリーディングを指導し、その効果を検証しました。具体的には、参加者に自由に読む環境を与え、視線の動きについて観察しました。結果として、不要な視線移動が減少し、必要な情報を効率的に見極めることができるようになったことが確認されました。

参加者からは「落ち着いて読めた」という意見も寄せられ、事前に設問を確認することで目的を明確にし、より良い集中力が得られたという感想が多くありました。この研究の結果から、フォトリーディングを取り入れることで、学習障害を持つ子どもたちにも当てはまる有効な手法であることが示されています。