印西市、中小学生のための生成AI教育を導入し思考力育成を目指す

印西市が実施する生成AI教育の全貌

印西市では、今後の社会でますます重要になる生成AIを利用した教育の実践がスタートしました。印西市教育委員会は、子どもたちがただAIに頼るのではなく、自らの思考力を鍛えることを重視し、生成AI導入授業パッケージと児童生徒用ハンドブックを作成しました。この取り組みは、未来の学びを形成する重要なステップとして位置づけられています。

生成AIと教育

現代において生成AIは、学びや生活の中で手軽に利用できる存在となりました。しかし、AIを使いこなすためには、正しい理解と活用方法が求められます。単にAIが提供する情報を受け入れるだけでは、思考力や判断力が育まれないことが課題として指摘されています。そうした中、印西市の教育委員会は「AIと考える」力を育むための実践的な教育を展開しています。

実践してきたこと

教育委員会は令和5年度から、特定非営利活動法人みんなのコードと連携し、生成AIを教育にどのように取り入れるかを実践研究してきました。具体的には、小学校と中学校で生成AIを活用した授業を実施し、児童生徒がAIの仕組みを深く理解できるような工夫を施しています。また、文部科学省から指定を受け、「生成AIパイロット校事業」として、安全で効果的なAI活用を進めています。

導入した授業パッケージ

作成された授業パッケージは、小中学校ですぐに使える形に整備されています。具体的には、以下のような授業内容が含まれています。

- 小学校中学年：「AIとなかよくなろう」（全4時間）
- 小学校高学年：「AIをかしこく使おう」（全4時間）
- 中学校：「AIとは何だろう」（全2時間）

これらの授業では、文章生成AIと画像認識AIの両方を扱いながら、学習者がAIの特性を理解し、実践的な活用法を学べるよう工夫されています。

生成AIハンドブックの役割

さらに、印西市教育委員会は「児童生徒用生成AIハンドブック」を作成しました。このハンドブックでは、生成AIを使用する際の注意点やルールを分かりやすくまとめています。具体的には、AIの得意・不得意の紹介や、出力された情報の真偽を確認する重要性が示されています。これによって、子どもたちが自ら考え、効果的に生成AIを活用できるようにサポートされています。

AIとの関わり方

教育委員会は、生成AIを単なる道具として扱うのではなく、子どもたちが自らの考えを深めるための「学びの伴走者」として捉えています。この視点が、今後の教育におけるAI活用の新たな可能性を広げるでしょう。実施された授業の成果や課題は、今後の授業改善や校務改革に活かされる予定であり、AI活用によって教職員の業務負担を軽減し、子どもたちとの対話の時間を増やすことにもつながります。