プログラミングスクール受講者の傾向とその実態についての調査結果

プログラミングスクールにおける受講者の実態

GMOメディアが運営する「コエテコキャンパス byGMO」は、2024年に実施したプログラミング・Webデザインスクール受講者の口コミ調査を発表しました。この調査によって、受講者の特性や学習スタイル、多様な目的が浮き彫りになりました。結果は、テクノロジーの普及率が高まる中、プログラミング教育の重要性や実用性が再認識される内容となっています。

調査の概要

今回の調査は、2024年内にプログラミングスクールに入会した受講生の口コミをもとにしたものであり、233件の回答を集めました。男女比はほぼ均等で、女性が49.6%、男性が48.7%という結果が出ています。受講者の年齢層は、20代が44.9%、30代が35.9%と全体の80.8%を占め、オンライン授業を受講したのは93.6%に上ります。これは、特にデジタル化が進む現代において、オンライン学習が持つ柔軟性と利便性が評価されている結果と言えるでしょう。

受講スタイルの多様性

調査結果によると、受講スタイルとして圧倒的に支持されているのはオンライン授業です。これが93.6%を占めることから、受講者は時間や場所に縛られない学習方式を重視していることがわかります。一方で、時折対面授業を選ぶ受講者は少数派であり、直接講師からのフィードバックを求めるニーズが少し見受けられます。オンライン授業が主流となった今、学習環境の選択肢はますます広がり、受講者それぞれが自分に合ったスタイルを見出すことが可能になっています。

スクール入会の背景

受講者がプログラミングスクールに入会を決めた理由として最も多かったのが「就職・転職活動に活かしたかった」というもので、その割合は40.9%に達しました。これは、IT業界の発展と高度な人材需要を反映しており、働き方が多様化する中での転職を考える人々が増えていることを物語っています。また、副業やフリーランスとしての働き方を求める動機も同様に高く、現代社会のキャリア構築に対する多様なアプローチが見受けられます。

卒業後のビジョン

受講者が卒業後に抱いているビジョンとして最も多かったのが「就職・転職」で、43.2%を占めています。論理的思考や問題解決能力を身に付けることで新たなキャリアを切り開こうとする流れが明確です。しかし、副業やフリーランスとしての活躍を目指す受講者の割合も高く、柔軟な働き方を志向する層が増えていることがわかります。この点から、プログラミングというスキルが多様なキャリアに役立つ要素として、今後も注目され続けるでしょう。

まとめ

今回の調査は、プログラミングスクールの受講者がどのように学び、どのような目的で受講しているかを示すものであり、オンライン教育の重要性やニーズの変化を捉えたものです。特にコロナ禍以降、オンラインでの教育スタイルは一層浸透し、受講者の多様なニーズに応えるカリキュラムが求められています。今後もプログラミング学習の機会は増え続け、きっと多くの人々のキャリアに新たな可能性をもたらすことでしょう。