学生と企業が共に生み出す新たなスキンケアの形──いい皮膚の日に寄せて

いい皮膚の日に込めた思い

11月12日は「いい皮膚の日」。この日を記念して、株式会社未来が京都女子大学と連携し、「生きた学び」に挑戦する新たな試みを発表しました。肌に寄り添うスキンケアブランドとして知られる未来は、学生と企業が共同で企画、開発、販売を行う共創型教育プログラムに取り組み、その成果を社会へと還元しています。

産学連携の必要性

現代の教育現場では、学生が学んだことが社会で活かされていない現実があります。文部科学省の調査によると、「学生時代に学んだことが現在の仕事に生かされている」と感じる社会人はわずか26.5％という結果が示す通り、学校での理論と実践が乖離しているのです。そんな中、株式会社未来の代表、山口俊晴氏は、「学ぶだけでなく、自ら企画し、実行する機会を学生に提供したい」との思いから、この教育プログラムを立ち上げました。

共創型教育プログラムの実践

このプログラムは、約1年間にわたり開発が行われました。学生たちは実際の開発担当者の指導のもと、ニーズ調査やコンセプト設計、デザイン、販売企画に関わり、実際の課題解決を試みました。「お客様の悩みから発想する」というI’m PINCHの開発理念を学ぶ中で、知識を実践的な力に変えることができました。このプロセスは、学生にとって単なる座学を超えた、まさに“生きた学び”の場となりました。

商品商品化の成果

最終的に生まれた商品は、『23時の魅せ足クリーム〈スラリフト〉』と『潤白プレ下地〈uluri〉』の二つ。この製品は、学生たちが初めから最後まで手掛け、SNSを利用して広く発信しました。この取り組みを通じて、自己の想いが他人に届く経験が得られ、目標を上回る販売数を達成しました。

学生の成長を実感

プログラムを通じて92％の学生が「今後のキャリアに活かせる経験だった」と回答したことは、教育が社会とどのように繋がるべきかを示す一つの指標です。株式会社未来の目指す“お客様の想いに寄り添うものづくり”は、まさに今回のプログラムで具現化されました。学生たち自身が、実践を通して学び、成長する姿勢は、今後の教育モデルにも影響を与えるでしょう。

学びの循環を広げる意義

この共創型プログラムは、教育と社会がどのように循環していくかの新しい形を示しています。今後、このモデルは他大学や地域との連携にも展開される予定です。肌を大切にすることと同様に、人との関わりや想いに寄り添うことの重要性を企業としても再確認する良い機会となりました。肌と人に寄り添う想いを大切にしながら、教育と産業が共に成長し続ける未来を目指していきます。