生成AIを活用した探究教育モデルの実証事業、宝仙学園で始まる

生成AIによる探究教育モデルの実証

文部科学省が推進する先端技術を使った教育プログラムが、宝仙学園順天堂大学系属理数インター中学校・高等学校で始動しました。Institution for a Global Society（IGS）が開発したこの試みは、生成AIを駆使して生徒一人ひとりの能力を最大限に引き出そうとするものです。

先端技術を教育に活かす背景

IGSは生徒の非認知能力や数理科学的なスキルを測定するためのツール「Ai GROW」や「数理探究アセスメント」を活用し、教育現場のさまざまな課題を解決すべく、新たな探究指導モデルを打ち出しています。この取り組みは、次のような目的を持っています。

1. クラス全体に最適化された授業設計
アセスメントを通じてクラスが抱える強みや課題を可視化し、それに基づいて生成AIが最適な指導案を作成します。このアプローチにより全員が参加できる質の高い探究活動が実現します。

2. 個別対応の向上
生徒が提出したレポートに基づき、生成AIが個々の生徒に合わせたフィードバックを提供。これにより、各自が直面する課題に対する具体的なアドバイスが得られます。

3. 教師の負担軽減
授業設計やフィードバックの自動化を進め、教師が生徒と関わる時間を増やし、業務負担を軽減します。

4. データの安全な活用
収集したデータを匿名化することで、個人情報を保護しながら教育の質を向上させることを狙っています。