東京グローバルビジネス専門学校がMonoxerで留学生の日本語力向上に成功

留学生の語彙力向上を支えるMonoxerの活用

東京グローバルビジネス専門学校は、留学生の日本語学習を効率的に支えるため、記憶のプラットフォーム「Monoxer」を導入し、素晴らしい成果を上げています。この取り組みは、多くの留学生が日本での就職を目指す中で、彼らの言語能力を高めるために重要な役割を果たしています。

導入の経緯と必要性

同校には約470名の留学生が在籍しており、彼らは日本語を学ぶ中で多くの課題に直面しています。特に、語彙の習得は根気のいる作業であり、十分な学習時間が確保できるかが大きな課題でした。厳しい環境の中、日本語能力の向上を目指す留学生にとって、自己学習のモチベーションを維持することが難しい現実がありました。

Monoxer導入の背景

東京グローバルビジネス専門学校は、グローバル人材を育成することを教育理念として掲げています。そのため、語学力だけでなく、プレゼンテーション能力やビジネスに必要な基礎力を養うことが求められます。これに加えて、新型コロナウイルスの影響により、教室での授業が制限され、学習スタイルの見直しが急務とされました。

そこで、Monoxerが導入されました。オリエンテーションの際に「記憶度100％」を学習の目標として設定し、全学生にこれを積極的に取り組むよう促しました。さらに、Monoxerは宿題やテストと連動して学習サイクルを整えることで、効果的な語彙学習を実現しました。

学習プロセスと確認システム

日本語教師は、留学生の負担を考慮し、語彙学習に適した教材を設計しました。これにより週20〜40問の設問を用意し、5〜9回の反復学習ができるように構成されています。また、学習内容はJLPT対策や就職活動に必要な語彙に重きを置き、西洋化されることなく最新の情報を反映させています。

教師は学習進捗を確認するためのシステムを整え、未実施の学生には個別にサポートを行う仕組みが整っています。このようを通じて、毎週着実な進歩が図られ、学習の公平性も確保されています。

導入後の結果

Monoxerの導入により、全学生が毎週の学習計画を完遂するまでに至り、達成率は100％を維持しています。留学生一人ひとりが「記憶度100％」を当たり前と感じるようになり、それによって語彙力の定着も向上しています。

入学後1〜2ヶ月が経過する頃には、学生たちの間に「Monoxerに取り組むことが日常」という文化が育ち、自宅学習が習慣化されました。また、教師にとっても学習状況の可視化により、学生の進捗や困難な点を的確に把握できるようになり、声かけやフォローも適切に行えるようになりました。これにより、教育の質は一層向上しています。

学校の声

東京グローバルビジネス専門学校の山田竜一朗先生は、「Monoxerが留学生の日本語力、特に語彙の定着に大きく寄与している」と語ります。特に、学習状況が可視化されることにより、教師が早期に学生の進捗を把握でき、その後の適切なフォローにも繋がっています。

また、学んだ語彙が実際のJLPTや就職活動に役立つことを実感することで、院生たちのモチベーションも維持され、さらなる学びへと繋がっています。

今後も同校ではMonoxerを活用し、全ての学生が日本語力をさらに深め、理想の進路を目指せるよう支援を続けていく方針です。

詳細情報は、当社の活用支援ポータルサイトを訪れてご覧ください。これからも、モノグサは「記憶を日常に。」を理念として、学習プラットフォーム「Monoxer」の開発を進めていきます。