小学生の塾選びに見る保護者の意識とは？最新調査結果を徹底分析

小学生の塾選びに見る保護者の意識とは？

2025年11月4日、オリコン株式会社が発表した調査結果は、小学生を持つ保護者の塾に対する期待や利用実態を明らかにしました。この調査は、実際に塾を利用している保護者を対象に行われたもので、回答者は6,506名。調査の結果は、塾や個別指導塾に子どもを通わせる理由や通い始めた時期、さらには保護者自身の学びについても焦点を当てています。

塾に通わせる理由とは？

調査によると、特に「中学受験を目的としない塾」に子どもを通わせている保護者の42.1％が「学校での成績を伸ばすため」と回答しました。これは、子どもが将来の受験に備えるためだけではなく、現状の学習を補完する必要性から来ていることがうかがえます。近年、学習塾は学校の内容を強化する場所としても重要視されており、保護者たちの関心が集まっています。

また、「学校の勉強だけでは不安」と感じる保護者も36.5％、「子どもが家では勉強をしないため」という理由も34.9％と、家庭での学びに不安を感じる親が多いことも見逃せません。結果として、「塾に通わせることで子どもに学習習慣をつけさせたい」という意識が強く見て取れます。

さらに、子どもが行きたいと希望する場合や友達が通っているために通わせる保護者も見られ、子ども自身の意向も重要な要素であることが分かりました。

通い始めた時期に関する実態

「中学受験を目的としない塾」については、38.7％の保護者が「5年生」から通わせ始めていることが判明しました。次に多かったのは「6年生」の32.5％で、4年生からの通い始めは18.7％と続きます。

一方で、「中学受験を目的とした塾」に関しては、37.9％の保護者が「4年生」からの通い方を選択しており、「中学受験を目的としない塾」に比べ、早い段階で受験対策を始めていることがわかります。

スキルアップのための取り組み

また、注目すべきは保護者自身のスキルアップに関する取り組みです。調査結果によると、中学受験を目的とした塾に通わせている保護者の65.4％がスキルアップのための学びを行っていると回答しました。一方で、同じように塾に通わせているけれど中学受験を目的としない場合でも、半数以上がスキルアップを意識して行動しています。

具体的な取り組みとしては、「書籍・電子書籍の購読」や「eラーニング・オンライン講座の受講」が人気の手段として挙げられました。また、社内の勉強会やセミナーへの参加も一定の割合で行われており、保護者たちも学びを続ける姿勢が強調されています。

重要なことに、子どもを通わせる塾の目的によって、保護者のスキルアップ活動にも違いが見られることが分かりました。これからの時代、子どもの教育と合わせて、保護者自身の学びもますます重要になってくるでしょう。

まとめ

オリコンの調査結果は、小学生の教育に対する保護者の意識を知る上で非常に貴重なデータです。子どもを塾に通わせる理由から始まり、通わせる時期、さらには保護者自身の学びにまで視野を広げることで、今後の教育環境の変化を感じさせる結果が得られました。これからも家庭と学校、そして塾の役割がいかに進化していくのか注目です。