建設技能の視える化で未来につなぐ！産学連携プラットフォームScience Behind the Skills®

建設技能の新しい学びを支えるプラットフォームScience Behind the Skills®

2025年12月3日、名古屋市の株式会社光建は、名古屋市立大学および愛知文教女子短期大学と協力し、新しいプラットフォーム「Science Behind the Skills®」（SBS）を公開しました。このプロジェクトは、熟練技能を視える化し、学ぶ場を提供するとともに、建設業界の未来を支える取り組みとして注目されます。

構想の背景と目的

日本においては、自然災害や老朽化したインフラ、エネルギー構成の変化に伴い、建設業はますます重要な役割を果たしています。しかし、同時に人材不足や技能者の高齢化が深刻な問題となっています。熟練技能者の技術は「見えにくく」、「伝えにくい」という課題があり、若年層への魅力発信や技能の継承を阻む要因となっています。

そこで、光建と名古屋市立大学は、2022年からこの課題に取り組む共同研究を開始し、体系的に技能を可視化する方法を模索。そして、たどり着いたのがSBSという新しいプラットフォームです。

SBSの特徴と機能

ゲンバと大学の連携による実践的研究開発

光建は、名古屋市立大学と愛知文教女子短期大学と連携し、現場のデータを基にした共同研究を行っています。この実践的なR&Dは、学術的な見地からも技能の本質を掘り下げる機会を創出しています。

熟練技能をデジタル技術で視える化

SBSでは、熟練技能者の動作データや映像を分析し、最先端のデジタル技術を駆使して技能を視覚的に表現。動作や判断を数値やビジュアルとして提示することで、学習教材としても利用できるコンテンツが提供されます。

若者との協働プロジェクト

大学生や高校生と共に実施する検証実験やコンテンツ制作を通じて、若い世代に技能を学ばせる仕組みを構築。これにより、学生たちは新たな感性と視点を持ち込み、SBSは進化し続けることが期待されています。

今後の展望

今後は、コンテンツの拡充だけでなく、異業種との協働や言語に依存しない表現手法を利用した海外展開も視野に入れています。また、複数の大学との連携を強化し、MRやAIを活用した次世代技能学習ツールの開発も進行中です。これにより、教育現場や地域産業への幅広い展開が期待されています。

光建の代表取締役、正田光次朗氏は、「建設現場には言葉で伝えきれない教育技術が存在します。私たちはその技術を科学の力で可視化し、次の世代に教える夢を築きたいと思っています」と語ります。また、名古屋市立大学の横山清子教授は「SBSは技能伝承の機会を創出し、業界に新しい魅力を与えることを願っている」と期待を寄せています。

愛知文教女子短期大学の砂田治弥准教授は、「地域との協働を通じて、技能の魅力を広めていけることに感激しています」と述べました。