笛吹市が生成AI活用支援を推進、教育現場の変革に期待

笛吹市の教育現場における生成 AI 活用支援の取り組み

ディスカバリーズ株式会社は、蜂舞市教育委員会と協力し、市内の小中学校における教職員の校務での生成 AI の活用支援を開始しました。この取り組みは、教育現場での業務効率化を目指し、教師が生徒と向き合うための時間を増やすことを目的としています。

生成AI活用の背景

ディスカバリーズのビジョンは、「働くすべての人たちがイノベーションをもたらす世界を創る」というもので、そこには教職員も含まれています。教育現場では、教師が直面する校務の負担が、生徒との時間を圧迫する主な要因となっています。具体的には、学級通信の作成や保護者への連絡、会議の記録作成などが教師の負担になっており、これが生徒との関わりを減少させています。

また、生成 AI を使った業務効率化への不安や明確な指針の欠如も、多くの現場での活用を妨げています。さらに、教育現場では管理職の姿勢も重要で、彼らの理解やサポートがなければ、実際の利用は難しいという現実があります。こうした課題を解決するために、ディスカバリーズは教育現場への支援を拡大しています。

具体的な取り組み内容

ディスカバリーズは、笛吹市内19校（小学校14校・中学校5校）の ICT リーダーを中心に支援を行うことにしました。

1. 現状調査

最初に行ったのは、各校の ICT リーダーを対象とした利用状況のアンケートです。多くの教職員がプライベートで生成 AI を利用していることが判明し、校務での活用意向も高いことがわかりました。特に校長や管理職が最も活発に利用しており、その実態と、ICT リーダーが持つ認識のギャップが明らかになりました。

2. 体験型研修

5月26日には、「Copilot はじめの一歩〜まずは触ってみよう！体験型研修〜」を開催しました。この研修では、教職員が実際の校務に即した形式で生成 AI を体験し、日常の業務で活用する準備を整えました。参加者からは、具体的な校務シナリオを通じて生成 AI の活用イメージが具体化されることに繋がりました。

3. フォローアップ相談会

研修後、教職員が実際に使ってみた経験を基に質問を持ち寄るフォローアップ相談会を設けました。この場では日常での疑問点を解消することに重点が置かれ、安心して利用を続けてもらえる環境を整えました。

4. 管理職向け研修

管理職に対する研修も実施し、役割を「現場の挑戦を後押しする人」として再設定しました。管理職が生成 AI を利用する姿勢を示すことで、現場の教職員の意欲を高め、組織全体での活用が促進されることが期待されます。

5. ユースケースの集約

集中利用期間中に教職員が実際に試したユースケースの収集も行いました。この情報を学校間で共有し、相互に学び合うことで取り組みが持続的に発展することを目指しています。

今後の展望

ディスカバリーズは、教職員が安心して生成 AI を試せる環境づくりを進め、現場の力で活用を促進できる状態を目指しています。また、笛吹市での知見を他地域の教育現場に展開し、全国的に教職員が生徒と向き合う時間を増やす支援を行っていきます。

このような取り組みを通して、ディスカバリーズは教育界に新たな革新をもたらし、教職員が本当にやりたいことに時間を使える環境を整えていくことを続けます。